Percepción de la polarización partidista y tendencias políticas en ciudadanos de Ambato.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n2/321

Palabras clave:

polarización política, tendencias políticas locales, percepción ciudadana, Ambato, cultura política

Resumen

La polarización política en Ecuador se ha configurado como un eje afectivo centrado en el correísmo versus anticorreísmo. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de polarización partidista y su relación con las tendencias políticas locales en el cantón Ambato. Se empleó un diseño cuantitativo de alcance descriptivocorrelacional. La muestra estuvo conformada por 110 participantes mayores de 18 años residentes en parroquias urbanas y rurales, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó un cuestionario estructurado con escalas Likert de 5 puntos, validado por juicio de expertos y con un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,743. Los resultados indicaron que el 70,9 % de los encuestados percibe una fractura social profunda (correísmo vs. anticorreísmo), el 40 % manifestó disposición a votar fuera de su espectro ideológico habitual y el 65,5 % consideró que la polarización ha aumentado en los últimos años. Se observaron correlaciones moderadas entre variables sociodemográficas y posicionamiento ideológico. Se concluye que existe una fragilidad en la identidad partidista que favorece la volatilidad electoral a nivel local.

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Biografía del autor/a

  • Mora-Sánchez, Carlos Maximiliano, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Estudiante de la Unidad Educativa Nuevo Mundo de Ambato, cursa el tercer año de Bachillerato General Unificado. Se caracteriza por ser una persona centrada, tolerante, crítica y mostrar interés en el área de ciencias humanas y sociales. En el ámbito académico, se destaca en materias sociales y ha demostrado habilidades en la resolución de problemas mediante el pensamiento lógico y crítico, habilidades las cuales le han permitido ser representante del consejo estudiantil, manteniendo responsabilidad en sus estudios. En el ámbito personal, es una persona perseverante y firme en sus principios, que se caracteriza por actuar con respeto hacia los demás y valorar la libertad de pensamiento. Sus compañeros y docentes lo reconocen por su madurez al dialogar y su disciplina constante en cada tarea que emprende. Entre sus metas a futuro se encuentran especializarse en áreas relacionadas con el comercio internacional y las ciencias humanas, ya que busca el éxito laboral sin dejar de lado sus sueños. 

  • Burbano-Santamaría, Silvia Paola, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Mg. Silvia Paola Burbano Santamaría es una profesional ecuatoriana con experiencia en docencia, investigación educativa y dirección académica en primaria. Especializada en Educación Básica y Estimulación Temprana, ha liderado procesos pedagógicos enfocados en planificación curricular, inclusión educativa y evaluación formativa. Su labor destaca por integrar metodologías innovadoras, neuroeducación y herramientas digitales en la enseñanza. Además, ha participado en investigaciones y publicaciones científicas sobre gamificación, inclusión y desarrollo educativo, demostrando compromiso con la formación integral de niños y jóvenes.

  • Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Mg. Andrés Sebastián Vasco Aguilera es un profesional ecuatoriano con experiencia en docencia, investigación y gestión educativa. Ingeniero en Petróleos y Magíster en Administración de Empresas, se ha especializado en matemática, estadística, análisis de datos e investigación científica. Ha trabajado como docente universitario y colegial, además de liderar áreas académicas y proyectos de investigación. Su trayectoria incluye publicaciones científicas y formación en innovación educativa, tecnologías digitales e inteligencia artificial, integrando metodologías modernas para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje

  • Rodríguez-Loor, Jacqueline Estefanía, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Ingeniería en Alimentos y una Maestría en Enseñanza de Inglés como Segunda Lengua. Cuenta con experiencia docente en áreas como Science, STEM e inglés, trabajando con niños, jóvenes y adultos. Su enfoque pedagógico integra contenidos científicos y aprendizaje del idioma inglés mediante metodologías dinámicas y centradas en el estudiante. Además, promueve el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y el aprendizaje significativo en diversos contextos educativos.

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Publicado

2026-04-30

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2026): Innovación, sostenibilidad y transformación digital: desafíos interdisciplinarios para el desarrollo global

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2026 Mora-Sánchez, Carlos Maximiliano, Burbano-Santamaría, Silvia Paola, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Rodríguez-Loor, Jacqueline Estefanía (Autor/a)

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Cómo citar

Mora-Sánchez, C. M., Burbano-Santamaría, S. P., Vasco-Aguilera, A. S., & Rodríguez-Loor, J. E. (2026). Percepción de la polarización partidista y tendencias políticas en ciudadanos de Ambato. Innova Science Journal, 4(2), 883-896. https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n2/321

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