Percepción de los estudiantes de enfermería sobre el sufrimiento y la muerte durante sus prácticas clínicas
DOI:
https://doi.org/10.63618/omd/isj/v3/n2/61Palabras clave:
Estudiantes de enfermería, muerte, sufrimiento, afrontamiento, prácticas clínicasResumen
El sufrimiento y la muerte de los pacientes durante las prácticas clínicas representan un desafío emocional para los estudiantes de enfermería, quienes en muchos casos carecen de formación adecuada para afrontarlo. Esta revisión sistemática analizó 12 estudios publicados entre 2020 y 2025, identificados mediante el protocolo PRISMA en bases de datos científicas. Los hallazgos indican que más del 60 % de los estudiantes se sienten poco preparados ante la muerte, con síntomas de ansiedad y desgaste emocional. A través del análisis temático se identificaron tres categorías principales: impacto emocional inicial, estrategias de afrontamiento (como apoyo entre pares y mentoría) y factores moduladores contextuales. Se evidencian vacíos curriculares en formación tanatológica y comunicación clínica. La revisión resalta la necesidad de diseñar intervenciones formativas específicas y sostenidas que integren experiencias reales y simuladas, fortaleciendo la preparación emocional y ética de los futuros profesionales de enfermería.
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Referencias
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