Atención geriátrica integral mediante vinculación universitaria.
DOI:
https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n4/426Palabras clave:
Salud del Anciano, Perfil de Salud, Educación en Salud, Cooperación Universitaria, PrevalenciaResumen
Introducción: El envejecimiento poblacional representa un desafío creciente para los sistemas de salud, especialmente en contextos vulnerables, donde se requieren estrategias integrales de atención y promoción del autocuidado. Objetivo: Describir la prevalencia de enfermedades crónicas e infecciosas y evaluar el alcance de un programa educativo de autocuidado dirigido a adultos mayores institucionalizados en Esmeraldas, Ecuador. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, observacional, retrospectivo y transversal de alcance descriptivo. Se analizaron registros clínicos y educativos anonimizados de 346 adultos mayores de 65 años institucionalizados entre abril y septiembre de 2024. Las variables sociodemográficas y de morbilidad se analizaron mediante frecuencias absolutas y relativas. La cobertura de aprendizaje se evaluó mediante retroalimentación práctica y verbal inmediata. Resultados: Predominó el sexo femenino (60,12%; n=208). Se observó una alta carga de comorbilidades, destacándose la artritis reumatoide (26,58%) y la hipertensión arterial (18,78%). La prevalencia de diabetes mellitus tipo 2 fue menor en los mayores de 80 años (0,28%) que en el grupo de 70 a 74 años (8,38%), lo que podría asociarse a un sesgo de supervivencia. En el componente educativo, el 80,63% alcanzó una cobertura efectiva de aprendizaje, aunque los hombres mostraron menor participación y adopción de prácticas de autocuidado. Conclusiones: La población estudiada presenta un perfil epidemiológico complejo. Los programas de vinculación comunitaria logran amplia cobertura educativa, pero requieren enfoques diferenciados por género para mejorar su efectividad.
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Referencias
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