La influencia de los heurísticos publicitarios en las conductas de consumo de adolescentes.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n3/337

Palabras clave:

Adolescentes, conductas de consumo, heurísticos publicitarios, influencia publicitaria, marcas reconocidas

Resumen

La creciente exposición de los jóvenes a mensajes comerciales en medios digitales y tradicionales evidenció la necesidad de analizar cómo los heurísticos publicitarios influyen en sus decisiones de consumo. El estudio tuvo como objetivo explicar el alcance de la influencia de los heurísticos publicitarios en las conductas de consumo de adolescentes ante diversos estímulos comerciales. La investigación se desarrolló desde un enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo y correlacional. La población de estudio estuvo compuesta por 108 estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Nuevo Mundo. Para analizar los datos se emplearon técnicas de estadística descriptiva e inferencial básica usando tablas hechas en Jamovi para comparar respuestas y hacer el análisis correspondiente. De la misma manera se analizó la fiabilidad del instrumento. Los resultados mostraron un comportamiento altamente impulsivo al tratarse de comprar productos de marcas reconocidas o muy anunciadas, también se evidenció un comportamiento más neutral al tratarse de la estética de los anuncios publicitarios. En síntesis, los resultados de la investigación evidenciaron que los participantes encuestados se vieron fuertemente influenciados a comprar productos con marcas conocidas ya sea por la identidad de los adolescentes reflejada en las marcas o por el estatus social que genera adquirir cierto producto.

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Biografía del autor/a

  • Rivadeneira-Figueroa, Mauricio Sebastián, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Estudiante de tercer año de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Nuevo Mundo, con interés en Ciencias Sociales y Sociología. Se destaca por su pensamiento crítico, su enfoque humanístico y su formación integral, fortaleciendo habilidades comunicativas, éticas y académicas.

  • Pinto-Almeida, Genesis Dayana, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Licenciada en Ciencias de la Educación Básica por la Universidad Técnica de Ambato, con formación en docencia superior y liderazgo educativo. Cuenta con experiencia docente y producción científica en tecnología educativa, destacando investigaciones sobre m-health, gamificación y prevención del acoso escolar, así como participación en proyectos académicos y publicaciones indexadas.

  • Calderón-León, Mauricio Javier, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Licenciado de pedagogía de la Historia y Ciencias sociales, docente de historia, Filosofía, Ética, docente vinculado a investigación de la Unidad Educativa Nuevo Mundo, Ecuador.

  • Rodríguez-Loor, Jacqueline Estefanía, Unidad Educativa Nuevo Mundo

    Ingeniera en Alimentos, graduada en la Universidad Técnica de Ambato, maestrante en enseñanza de inglés como segundo idioma. Con 8 años de experiencia en docencia de idioma inglés y Science.

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Publicado

2026-07-31

Cómo citar

Rivadeneira-Figueroa, M. S., Pinto-Almeida, G. D., Calderón-León, M. J., & Rodríguez-Loor, J. E. (2026). La influencia de los heurísticos publicitarios en las conductas de consumo de adolescentes. Innova Science Journal, 4(3), 165-174. https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n3/337