Triana-Brito, Marjorie Alexandra, Juana Francisca Barre-Vera, Hivi Cruz Sanchez-Veloz, and Mayra Johanna Montufar-Olvera. “Estrategias pedagógicas Activas E Inclusivas Para El Fortalecimiento De La Lectura En Estudiantes Con Dificultades De Aprendizaje”. Innova Science Journal 4, no. 1 (January 31, 2026): 359–370. Accessed June 8, 2026. https://innovasciencejournal.omeditorial.com/index.php/home/article/view/234.