CARRIÓN-POGO, Evelyn Gissela; ORRALA-AVELINO, Melanie Genesis; RIVADENEIRA-ZAMBRANO, Paula Lorena; ANCHUNDIA-RAMÍREZ, Orlando Manuel. Uso problemático de TikTok y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación General Básica Superior. Innova Science Journal, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 737–749, 2026. DOI: 10.63618/omd/isj/v4/n4/451. Disponível em: https://innovasciencejournal.omeditorial.com/index.php/home/article/view/451. Acesso em: 1 nov. 2026.