GUARANDA-ARIAS, Iliana Ceilin; GARCÍA-ORTIZ, Laura Rafaela; GUERRERO-ZAMBRANO, Marcos. Alfabetización ética en inteligencia artificial y pensamiento crítico del profesorado: una revisión sistemática reportada conforme a prisma 2020. Innova Science Journal, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 964–974, 2026. DOI: 10.63618/omd/isj/v4/n3/393. Disponível em: https://innovasciencejournal.omeditorial.com/index.php/home/article/view/393. Acesso em: 31 jul. 2026.