VILLAFUERTE-SANTOS, Edgar Leodan; VERA-PONCE, Ita Alexandra; LÓPEZ-MERO, Johanna Katherine; LUCAS-MERO, Mariela Elizabeth. Del diseño instruccional tradicional al contenido dinámico: impacto de la IA generativa en la adaptación de materiales educativos. Innova Science Journal, [S. l.], v. 3, n. E1, p. 219–233, 2025. DOI: 10.63618/omd/isj/v3/nE1/190. Disponível em: https://innovasciencejournal.omeditorial.com/index.php/home/article/view/190. Acesso em: 15 jun. 2026.