Innova Science Journal (ISSN 3091-1680), gestionada por la OM Editorial en Manabí, Ecuador, tiene como objetivo promover la difusión del conocimiento científico. Publica investigaciones originales que se basan en metodologías rigurosas y bien estructuradas. Todas sus ediciones son digitales, lo que asegura un acceso libre y gratuito, permitiendo una distribución sin restricciones. Esta revista, de carácter científico y multidisciplinario, sigue un proceso de evaluación coordinado por su comité editorial y respaldado por revisiones externas de expertos, realizadas de manera anónima bajo la modalidad de "doble ciego" (double-blind peer review). Publica trimestralmente, ofrece un espacio para estudios en diversas disciplinas del conocimiento (multidisciplinaria).
Marco legal de la electromovilidad en Ecuador: infraestructura de carga, cooperación China y educación sostenible.
El análisis explora el marco jurídico que rige la electromovilidad en Ecuador, enfatizando su relación con la infraestructura de carga, la colaboración internacional con China y la educación enfocada en la sostenibilidad. El análisis, en el marco de una adopción creciente de vehículos eléctricos, señala que es indispensable una regulación técnica dinámica. Esta debería incluir reglamentaciones específicas para la instalación y funcionamiento de estaciones de carga a nivel nacional, así como estándares de calidad y homologación. Se examinan los efectos del pacto comercial entre Ecuador y China, que ha posibilitado la expansión de la oferta de autos eléctricos chinos y el fomento de proyectos de cooperación tecnológica e inversión en infraestructura energética. Además, se examina la función que desempeñan los programas de formación y la academia en la generación de habilidades técnicas especializadas en movilidad eléctrica, las cuales son esenciales para mantener el cambio hacia un transporte más eficaz y menos contaminante. Se destaca el avance conseguido en la regulación de eficiencia energética y en los incentivos fiscales iniciales entre los logros más significativos. No obstante, se percibe la ausencia de un marco normativo completo que conecte la instalación de estaciones de carga privadas y públicas, los sistemas tecnológicos interoperables y los métodos de financiación sostenible. El articulo llegar a la conclusión de que para lograr una integración eficaz del ecosistema de electromovilidad es necesario coordinarse entre el sector privado, el público y el académico, además de implementar políticas relacionadas con la educación ambiental y la transferencia tecnológica. La creación de una red nacional de carga eficaz y sostenible que se ajuste a las características económicas, geográficas y sociales del Ecuador solo será posible si se adoptan las mejores prácticas internacionales y se trabaja en conjunto.
Derechos de autor 2026 Fabara-Verdezoto, Nancy Carolina (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Percepción de la polarización partidista y tendencias políticas en ciudadanos de Ambato.
La polarización política en Ecuador se ha configurado como un eje afectivo centrado en el correísmo versus anticorreísmo. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de polarización partidista y su relación con las tendencias políticas locales en el cantón Ambato. Se empleó un diseño cuantitativo de alcance descriptivocorrelacional. La muestra estuvo conformada por 110 participantes mayores de 18 años residentes en parroquias urbanas y rurales, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó un cuestionario estructurado con escalas Likert de 5 puntos, validado por juicio de expertos y con un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,743. Los resultados indicaron que el 70,9 % de los encuestados percibe una fractura social profunda (correísmo vs. anticorreísmo), el 40 % manifestó disposición a votar fuera de su espectro ideológico habitual y el 65,5 % consideró que la polarización ha aumentado en los últimos años. Se observaron correlaciones moderadas entre variables sociodemográficas y posicionamiento ideológico. Se concluye que existe una fragilidad en la identidad partidista que favorece la volatilidad electoral a nivel local.
Derechos de autor 2026 Mora-Sánchez, Carlos Maximiliano, Burbano-Santamaría, Silvia Paola, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Rodríguez-Loor, Jacqueline Estefanía (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Estrategias de turismo comunitario sostenible para la conservación ambiental en la Parroquia Pasa.
Las comunidades rurales andinas enfrentan una creciente degradación ambiental; sin embargo, el turismo comunitario surge como una alternativa para la conservación ecológica. Este estudio tuvo como objetivo diseñar y evaluar estrategias de turismo comunitario sostenible orientadas a la conservación ambiental en la parroquia Pasa, Ecuador. Se empleó una metodología mixta que integró revisión de información secundaria, entrevistas cualitativas a actores clave, mapeo participativo y diagnóstico ambiental. Los resultados evidencian que la mayoría de los residentes respalda iniciativas turísticas, identificándose tres estrategias prioritarias: senderos interpretativos comunitarios, gestión circular de residuos y módulos de educación ambiental bilingüe. Asimismo, el diagnóstico ambiental determinó la existencia de dos microcuencas vulnerables que requieren regulación turística inmediata. La discusión muestra que el conocimiento ecológico ancestral fortalece los objetivos de conservación; no obstante, su implementación se ve limitada por deficiencias en infraestructura, capacitación técnica y gobernanza. Estos hallazgos coinciden con la literatura, que resalta la importancia del monitoreo participativo y la distribución equitativa de beneficios. En conclusión, el turismo comunitario sostenible constituye una herramienta eficaz para la conservación ambiental en Pasa, siempre que se consolide mediante esquemas de cogestión y planificación adaptativa. Se recomienda fortalecer capacidades locales y vincular los ingresos turísticos con la protección de los ecosistemas.
Derechos de autor 2026 Valle-Tinajero, Martín Alejandro, Bombón-Chico, Hernán Sebastián, Vasco Aguilera, Andrés Sebastián, Rodríguez-Loor, Jacqueline Estefanía (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Burnout en personal de enfermería y su asociación con trombosis venosa profunda en pacientes de UCI: Revisión sistemática.
Las condiciones de trabajo exigentes y la presión constante en las unidades de cuidados intensivos, al ser servicios altamente demandantes, se han convertido en una preocupación en el sector público. Estas afectan la salud del personal de enfermería y generan condiciones que comprometen la calidad del cuidado brindado. El agotamiento físico y mental puede incidir incluso en complicaciones como la trombosis venosa profunda en pacientes, asociada a la falta de movilidad adecuada. Diversos estudios evidencian que la sobrecarga laboral y la escasez de recursos influyen negativamente en la atención. El objetivo de esta investigación fue analizar el síndrome de Burnout en enfermería de UCI y su impacto en la calidad del cuidado, así como su relación con la aparición de trombosis venosa profunda. Se trata de una investigación documental de enfoque cualitativo, basada en una revisión sistemática siguiendo el protocolo PRISMA 2020. La seguridad del paciente se vincula directamente con la calidad del cuidado, orientándose a reducir riesgos en la atención. La sobrecarga en áreas críticas incrementa el estrés, disminuye la calidad asistencial y eleva los riesgos que comprometen la estabilidad hemodinámica del paciente.
Derechos de autor 2026 Villavicencio-Labana, Arianna Alejandra, Rogel-Manosalvas, Evelyn Paola, Mena-Sevilla, Patricio David (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Regulación emocional y estrés adolescente mediante fitoterapia, flores de Bach y prácticas mindfulness en Ambato.
Este estudio analizó la regulación emocional y el estrés en adolescentes mediante la aplicación combinada de fitoterapia, flores de Bach y ejercicios de atención (mindfulness) en la ciudad de Ambato. Se empleó un enfoque mixto con diseño preexperimental de un solo grupo (10 estudiantes), evaluando antes y después de la intervención mediante un cuestionario DASS-21, completando con entrevistas breves para conocer la percepción de los participantes. Los resultados evidenciaron una disminución en los niveles de estrés, ansiedad y depresión, reflejada en la reducción de respuestas categóricas “A menudo” y “Casi siempre”, así como un incremento en “Nunca” y “A veces”. A nivel cualitativo, los estudiantes reportaron una sensación de mayor calma y control emocional. Estos hallazgos corresponden al efecto conjunto de las técnicas aplicadas, sin establecer una relación casual individual entre ellas. Se concluye que esta propuesta puede considerarse una estrategia complementaria para favorecer el bienestar emocional en adolescentes, aunque se requieren estudios con mayor rigor metodológico.
Derechos de autor 2026 Pazán-Castillo, Leila Daniela, Salazar-Cañedo, Jessica Jazmina, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Pazán-Hernández, Christian David (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Afectaciones sociales y emocionales en personas con discapacidad física por limitaciones de acceso sanitario en Atocha-Ficoa.
El estudio aborda, desde un enfoque cualitativo descriptivo, las barreras de acceso a los servicios de salud que enfrentan las personas con discapacidad física en Atocha-Ficoa, y su relación con el bienestar físico y emocional tanto de los pacientes como de sus cuidadores. Se emplearon entrevistas a 24 personas con discapacidad y 13 cuidadores, para analizar la información se utilizó una matriz de análisis cualitativo para la organización, categorización e interpretación de los datos. A partir de este proceso, se identificaron limitaciones estructurales y organizativas, como los prolongados tiempos de espera, la escasa disponibilidad de recursos y las deficiencias en infraestructura. Los relatos evidencian que estas barreras generan emociones negativas como miedo, frustración e incertidumbre, afectando la continuidad diagnóstica y terapéutica. Asimismo, se observa que el acceso a centros privados de rehabilitación, con atención especializada y personalizada, favorece la adherencia al tratamiento y mejora la percepción de calidad asistencial. Por otro lado, los cuidadores refieren una carga emocional significativa, con repercusiones en los ámbitos familiar, social y laboral. En conjunto, los hallazgos muestran que las barreras de acceso no solo afectan la atención sanitaria, sino también inciden en la emocional de los involucrados.
Derechos de autor 2026 Alvarado-Ballesteros, Danna Salomé, Bombón-Chico, Hernán Sebastián, Villegas-Castillo, Juan Carlos, Calderón-León, Mauricio Javier (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Intervenciones no farmacológicas de enfermería y efectividad en el control del dolor en pacientes críticos.
El dolor en pacientes críticos representa un desafío constante durante su estancia en las Unidades de Cuidados Intensivos, por lo que las intervenciones no farmacológicas de enfermería surgen como alternativas relevantes para su manejo. El objetivo de este estudio fue determinar la efectividad de dichas intervenciones en el control del dolor en pacientes críticos. Se empleó una revisión sistemática bajo el modelo PRISMA 2020 como instrumento de recolección de datos, utilizando descriptores DeCS y MeSH combinados con operadores booleanos en inglés. La búsqueda se realizó en bases de datos como PubMed, SciELO, Dialnet y Google Scholar, considerando publicaciones entre 2020 y 2025 en inglés y español. Tras el proceso de identificación, selección y evaluación, se incluyeron 30 artículos científicos para el análisis. Los resultados evidenciaron que técnicas como la musicoterapia, la aromaterapia y los ejercicios de relajación contribuyen a la reducción del dolor y al uso complementario de analgésicos, destacando su valor dentro del cuidado integral. En conclusión, las intervenciones no farmacológicas son eficaces para favorecer una atención humanizada, mejorar el confort del paciente crítico y fortalecer el rol del profesional de enfermería.
Derechos de autor 2026 Tene-Guapi, Josselyn Abigail, Laura-Telenchana, Flor Valeria, Quilumba-Sanchez, Cristian Guillermo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
La influencia de la identidad cultural en las decisiones vocacionales de los estudiantes de carreras tecnológicas.
La elección vocacional en la educación superior tecnológica responde a un entramado de factores personales, educativos y socioculturales, entre los cuales la identidad cultural adquiere un rol determinante. En el contexto ecuatoriano, particularmente en la ciudad de Ambato, esta relación ha sido poco explorada desde una perspectiva empírica. El objetivo del estudio fue analizar la asociación entre las variables de la identidad cultural y las decisiones vocacionales en estudiantes de carreras tecnológicas. Como abordaje metodológico, se desarrolló una investigación cuantitativa, con enfoque correlacional y diseño transversal, aplicada a una muestra de 356 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se utilizó un cuestionario tipo Likert validado por juicio de expertos y con adecuados niveles de confiabilidad, y los datos fueron analizados mediante el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron una correlación positiva moderada entre identidad cultural y decisiones vocacionales (ρ = 0.59; ρ < 0.05), destacándose las prácticas culturales cotidianas con asociaciones moderadas-altas respecto a los intereses personales (ρ = 0.53), las competencias (ρ = 0.52) y la elección vocacional (ρ = 0.58). La influencia familiar mostró correlaciones moderadas con las competencias (ρ = 0.46) y la proyección vocacional futura (ρ = 0.45). En conclusión, se evidencia que integrar el enfoque cultural en la orientación vocacional favorece decisiones profesionales más conscientes, inclusivas y sostenibles.
Derechos de autor 2026 Guamán-Tacuri, José Darío, Cepeda-Sagñay, Julián Humberto, Arteaga-Cedeño, Wendy Lilibeth (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Aplicaciones mHealth en educación en salud: una revisión sistemática basada en PRISMA sobre tendencias, impacto y desafíos.
Las aplicaciones móviles de salud (mHealth) han adquirido relevancia como recursos para educación en salud, autocuidado y apoyo a la gestión sanitaria. El objetivo de este estudio fue analizar críticamente la evidencia reciente sobre mHealth mediante una revisión sistemática basada en PRISMA 2020. Se realizó una búsqueda en seis bases de datos y se sistematizaron 30 estudios en una matriz documental de 30 campos. Los resultados muestran mayor presencia de diseños cuantitativos y mixtos, con énfasis en tres ejes: usabilidad, alfabetización en salud e intención de uso, así como efectos favorables sobre conocimiento y autocuidado. No obstante, se identificaron tres vacíos recurrentes: escasa explicitación de marcos teóricos, limitada evaluación longitudinal y débil abordaje de aspectos éticos y de equidad digital. Se concluye que la efectividad de mHealth depende de su adecuación al contexto sociocultural, educativo y tecnológico de los usuarios.
Derechos de autor 2026 Ponce-Saltos, Erika Nicole, Zambrano-Bravo, Melanie Karolina (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Modelo de planificación tributaria para minimizar contingencias fiscales en las empresas ecuatorianas.
La gestión tributaria en las pequeñas y medianas empresas (PYMES) de la provincia de Chimborazo se caracteriza por ser empírica y de conducta reactiva ante los problemas, lo que genera alta vulnerabilidad ante la administración tributaria. El propósito de la investigación fue analizar la gestión fiscal de estas empresas para proponer un Modelo de Planificación Tributaria (MT-PYME) que minimice las contingencias y optimice la liquidez. Se aplicó un enfoque mixto, descriptivo y propositivo, utilizando encuestas y análisis documental en una muestra de 37 empresas. Se evaluaron variables como planificación estratégica, control operativo y gestión de riesgos. Los hallazgos revelan que el 89,2% de las empresas carece de procesos documentados y el 64,9% no posee un área de impuestos especializada. Aunque el 80,3% intenta aplicar incentivos legales, la falta de soporte técnico ha provocado que el 68% enfrente sanciones económicas previas. La conclusión principal destaca que el riesgo fiscal no deriva de la falta de voluntad, sino de la ausencia de un método técnico. El modelo propuesto, basado en el ciclo de mejora continua y monitoreo de indicadores, resulta imperativo para garantizar la seguridad jurídica y sostenibilidad financiera del tejido empresarial frente a la fiscalización moderna.
Derechos de autor 2026 Paucar-Sisa, Marisol Veronia, Hernandez-Espin, Luis Voroshilov (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Inadecuada planificación y gestión económica- deportiva y su influencia en descensos en equipos ecuatorianos.
La inadecuada planificación y gestión económico-deportiva ha sido un factor determinante en los descensos de varios equipos ecuatorianos durante la última década. Este estudio tiene como objetivo analizar la incidencia de la administración de los recursos financieros y la planificación estratégica en el rendimiento y estabilidad de los clubes de la Serie A. Se empleó una metodología mixta que incluyó la revisión de informes deportivos, el análisis de casos de equipos descendidos y entrevistas a jugadores, entrenadores y directivos. Los resultados evidencian que los clubes con problemas de descenso presentan debilidades financieras, planificación a corto plazo y escasa inversión en infraestructura, lo que afecta la calidad del plantel y su competitividad. Asimismo, la contratación de jugadores y cuerpo técnico sin un análisis adecuado de las necesidades deportivas genera sobrecarga económica y disminución del rendimiento. En la discusión se destaca que la falta de articulación entre las estrategias económicas y deportivas limita el desarrollo institucional. Se concluye que es fundamental implementar una gestión más estructurada, integral y sostenible para fortalecer la competitividad y prevenir futuros descensos.
Derechos de autor 2026 Artieda-Gavilanes, Derek Daniel, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Marín-Delgado, Luisa Daniela, Garcés-Yanzapanta, Santiago David (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Impacto de la sobrecarga sensorial en la aparición de delirio en el paciente hospitalizado en la unidad de cuidados intensivos.
El delirium es un síndrome neuropsiquiátrico agudo frecuente en pacientes hospitalizados en unidades de cuidados intensivos (UCI), asociado con mayor morbilidad, prolongación de la estancia hospitalaria y deterioro cognitivo a largo plazo. Esta revisión tiene como objetivo analizar el impacto de la sobrecarga sensorial en la aparición del delirium, identificando los factores ambientales implicados, los mecanismos fisiopatológicos y las estrategias efectivas de prevención. Se realiza un análisis de estudios publicados entre 2018 y 2024 en bases de datos indexadas como Scopus, PubMed, CINAHL y Scielo, priorizando evidencia de alta calidad y nivel II y III según el modelo de práctica basada en la evidencia del Hospital Johns Hopkins. Los resultados evidencian que la exposición prolongada a estímulos auditivos, visuales y táctiles intensos, junto con interrupciones frecuentes del sueño y la ausencia de orientación temporal o interacción social significativa, constituye la principal causa de sobrecarga sensorial en UCI. Este fenómeno genera vulnerabilidad cerebral, desregulación del ritmo circadiano, alteraciones en neurotransmisión y activación del eje del estrés, facilitando la aparición del delirium. La revisión también confirma que las intervenciones no farmacológicas, como la reducción del ruido, el control de la iluminación, la promoción del sueño y la reorientación cognitiva, disminuyen significativamente la incidencia del delirium y mejoran los desenlaces clínicos. Se concluye que la sobrecarga sensorial es un factor modificable clave en UCI, y que su control mediante estrategias basadas en evidencia contribuye a la prevención del delirium y a la humanización del cuidado intensivo.
Derechos de autor 2026 Moyon-Guachi, Edison Paul, Moreno-Churo, Luis Andres, Nausin-Quitio, Rusbel José (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Construcción de la noticia televisiva y representación mediática del caso “Los Niños”, 2023.
La construcción de la noticia constituye un proceso social e interpretativo mediante el cual los medios de comunicación seleccionan, organizan y presentan los acontecimientos, influyendo en la percepción pública de la realidad. En este contexto, el caso denominado “Los Niños”, un escándalo de corrupción que involucró a congresistas peruanos recibió amplia cobertura televisiva, evidenciando la necesidad de analizar cómo los medios construyen estos acontecimientos. El objetivo de la investigación fue comprender cómo se construyó la noticia en los medios televisivos nacionales a partir de este caso. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo y empleó el método hermenéutico, que permitió interpretar los significados presentes en los discursos mediáticos. La técnica utilizada fue el análisis de contenido, mediante fichas diseñadas para examinar elementos narrativos, visuales y discursivos. Los resultados evidenciaron que los medios utilizaron estrategias como imágenes impactantes, titulares sugestivos y presentación selectiva de los hechos, configurando narrativas que enfatizan determinados aspectos del caso. La discusión identificó que estas estrategias no solo informan, sino que también construyen significados que orientan la interpretación pública. Se concluye que la construcción de la noticia responde a procesos de selección, jerarquización e interpretación, evidenciando prácticas asociadas al sensacionalismo mediático contemporáneo.
Derechos de autor 2026 Miranda-Escalante, Brighitt Achirana, Condori-Huaraca, Pamela Hilda, Martínez-Quintano, Abigail Yoselin, Sosa-Guzmán, Yanely (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Representaciones sociales y culturales de las primeras damas Susana Higuchi y Nadine Heredia durante sus periodos como primeras damas: análisis comparativo en los diarios El Comercio, La República y El Peruano.
El presente estudio analiza cómo la prensa nacional configuró las representaciones sociales y culturales de las primeras damas Susana Higuchi y Nadine Heredia durante sus periodos como primeras damas. Se examinaron 49 artículos publicados en los diarios El Comercio, La República y El Peruano, aplicando análisis de contenido y Análisis Crítico del Discurso (ACD). Los hallazgos revelan que, pese a la diversificación de roles y funciones asumidos por estas primeras damas, los medios tienden a representarlas en ámbitos tradicionales y domésticos. Además, se evidencia que los factores ideológicos como la orientación política, la línea editorial y la afinidad con determinados actores del poder influyen directamente en la construcción de estas representaciones, destacando ciertos aspectos de su labor social mientras se minimizan otros. El estudio demuestra cómo las representaciones mediáticas no son neutrales, sino que reflejan intereses políticos, sociales y culturales que moldean la percepción pública de las primeras damas en Perú.
Derechos de autor 2026 Condori-Huaraca, Pamela Hilda, Sosa-Guzmán, Yanely, Salvatierra-Mendoza, Estefania, Miranda-Escalante, Brighitt Achirana (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Mujer y política en la prensa peruana: evolución discursiva en el diario El Comercio (1956, 1975, 1985 y 2000).
La presente investigación analiza la manera en que el diario El Comercio ha construido el rol político de la mujer en distintos momentos del siglo XX, específicamente en los años 1956, 1975, 1985 y 2000. A partir de los enfoques histórico-contextual y hermenéutico, se examinan los progresos alcanzados por las mujeres en ámbitos fundamentales como la conquista del derecho al sufragio, la creación de organizaciones femeninas, el ejercicio del liderazgo y su incorporación a la vida política. Los hallazgos evidencian que, en 1956, resaltó el sufragio femenino como un hito trascendental; en 1975, presentó a las mujeres organizándose con respaldo estatal; mientras que, en 1985, pese a las transformaciones derivadas del conflicto armado interno, no se registró una cobertura significativa sobre los avances en la participación política femenina. Para el año 2000, la mujer aparece con mayor visibilidad en el escenario político, integrando partidos, el Poder Ejecutivo y el Congreso, aunque en ciertos casos su participación fue instrumentalizada por el gobierno de turno. En síntesis, pese a su línea editorial conservadora, El Comercio evidencia una evolución gradual en la representación del rol político femenino a lo largo del siglo XX, reconociendo progresivamente su protagonismo en el espacio público.
Derechos de autor 2026 Sosa-Guzmán, Yanely, Condori-Huaraca, Pamela Hilda, Salvatierra-Mendoza, Estefania, Martínez-Quintano, Abigail Yoselin (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Televisión digital universitaria y construcción de identidad cultural: un estudio del programa Kuskanchik UNSCH, Ayacucho (2022).
El estudio tuvo como objetivo analizar la influencia del programa de televisión digital Kuskanchik UNSCH en el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH), en Ayacucho, durante el año 2022. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y con un diseño correlacional no experimental, lo que permitió examinar la relación entre la exposición al programa y los niveles de identidad cultural en la población estudiantil, sin manipular las variables de estudio. Para la recolección de datos se aplicó una encuesta a una muestra representativa de 385 estudiantes, seleccionados con criterios estadísticos que garantizan la validez de los resultados. Los datos obtenidos fueron procesados mediante técnicas de análisis estadístico, empleándose la prueba de Chi-cuadrado para determinar la existencia de asociación significativa entre las variables analizadas. Los resultados evidenciaron una influencia estadísticamente significativa del programa Kuskanchik UNSCH en el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes (p < 0,05). En conclusión, el estudio demuestra que el contenido televisivo digital puede contribuir de manera relevante a la valoración, preservación y reafirmación de la identidad cultural en el ámbito universitario.
Derechos de autor 2026 Salvatierra-Mendoza, Estefania, Sosa-Guzmán, Yanely, Condori-Huaraca, Pamela Hilda, Miranda-Escalante, Brighitt Achirana (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Formación docente y su incidencia en la calidad educativa de las escuelas rurales: una revisión bibliográfica crítica.
La formación docente constituye un factor estratégico para comprender la calidad educativa en escuelas rurales, especialmente en contextos atravesados por aulas multigrado, brechas territoriales y limitaciones institucionales. El estudio tuvo como objetivo analizar críticamente la producción científica reciente sobre la formación docente y su incidencia en la calidad educativa rural. Se desarrolló una revisión bibliográfica, documental y crítica, con enfoque cualitativo, basada en estudios publicados entre 2021 y 2026, seleccionados mediante criterios de pertinencia temática, actualidad y trazabilidad académica. Los resultados evidenciaron que la formación docente favorece la mejora educativa cuando es continua, contextualizada, acompañada institucionalmente y articulada con las necesidades reales del territorio. Asimismo, se identificó que la calidad educativa rural no depende únicamente del rendimiento académico, sino también de la inclusión, permanencia, pertinencia cultural, recursos, liderazgo y vínculo escuela-comunidad. Se concluye que la formación docente rural requiere políticas diferenciadas, sostenidas y evaluables.
Derechos de autor 2026 Intriago-Intriago, Elvis Alejandro, Cevallos-Álvarez, Alex Edgardo, Santana-Lucas, Ligia Elena, Macias-Bermeo, Gema Magdalena (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Brecha digital y exclusión educativa en procesos de admisión universitaria en bachilleres urbanos y rurales.
La digitalización del proceso de admisión a la educación superior en Ecuador se ha consolidado como mecanismo de modernización institucional; no obstante, en territorios con desigualdades estructurales persistentes, puede reproducir brechas preexistentes. El presente estudio analiza diferencias urbano–rurales en brecha digital (acceso y competencia), ansiedad tecnológica y atribución tecnológica del no ingreso en bachilleres del cantón Tulcán durante el período 2024–2025. Se empleó un diseño mixto secuencial explicativo con una fase cuantitativa (N = 200; 100 rurales y 100 urbanos) seguida de entrevistas semiestructuradas. Los análisis incluyeron estadísticos descriptivos, prueba t para muestras independientes, tamaño del efecto (d de Cohen) y correlaciones de Pearson (α = .05). Los resultados evidencian diferencias estadísticamente significativas en todas las variables (p < .001), con tamaños de efecto grandes (d entre 0.99 y 1.73). El grupo rural reportó menor acceso y competencia digital y mayores niveles de ansiedad tecnológica y atribución tecnológica del no ingreso. La correlación negativa fuerte entre competencia digital y ansiedad (r = −.65) sugiere una relación sustantiva entre habilidades percibidas y regulación emocional ante entornos digitales. Se concluye que la digitalización del acceso universitario puede operar como filtro indirecto de inequidad cuando no se acompaña de políticas compensatorias territoriales y estrategias de bienestar digital.
Derechos de autor 2026 Martínez-Armendariz, Germán Fernando, Pastrana-Villota, Brayan Oswaldo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
La aceptación social percibida y la gestión emocional como factores protectores ante el acoso escolar.
El sentimiento de la exclusión genera tensiones en las relaciones interpersonales, afecta el bienestar personal y colectivo, y revela brechas en la integración social. La problemática indica que en bajos niveles de aceptación social se relacionan con dificultades en la regulación emocional, aumentando las dinámicas de exclusión, burlas o aislamiento. El fin del estudio es analizar la relación entre la aceptación social percibida y la gestión emocional en estudiantes de bachillerato, identificando dificultades emocionales, aspectos de integración y factores socioemocionales que influyen en la convivencia. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con diseño correlacional. La población incluyó estudiantes de 1.º a 3.º de bachillerato, aplicando una encuesta digital con escalas de frecuencia para medir ambas variables. Los datos se analizaron en JAMOVI para obtener estadísticos descriptivos y el coeficiente de correlación. Los resultados muestran altos niveles de aceptación social y moderadamente altos en gestión emocional. Sin embargo, persisten brechas como burlas frecuentes. En conclusión, la autoestima manifestada en aceptación social y buena regulación emocional actúa como factor ante el acoso escolar. Aunque la mayoría presenta integración favorable, el subgrupo vulnerable resalta la necesidad de intervenciones institucionales que fortalezcan la expresión emocional y el rol docente en entornos de respeto.
Derechos de autor 2026 Granja-Arguello, Emilia Monserratte, Pinto-Almeida, Genesis Dayana, Rodríguez-Loor, Jacqueline Estefanía, Gómez-Cordones, Yajaira Jacqueline (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Monitorización multimodal en la prevención de complicaciones neurológicas en pacientes de Unidad de Cuidados Intensivos.
En la actualidad, el manejo del paciente con lesión cerebral aguda constituye un reto en la medicina crítica, debido al alto riesgo de complicaciones neurológicas impredecibles que exigen vigilancia continua. En muchos casos, la valoración neurológica se ve limitada por factores como la sedación profunda y la analgesia continua, que disminuyen el estado de conciencia e impiden identificar de forma temprana signos de deterioro. La investigación se enmarca en un enfoque cualitativo de tipo documental, basado en una revisión sistemática de fuentes científicas. Mediante criterios técnicos, se analizan datos provenientes de artículos y otras fuentes relevantes para sustentar el proceso de evaluación. Este enfoque permite interpretar la información, fortalecer la pregunta de investigación y generar nuevas interrogantes. En este contexto, el monitoreo multimodal se posiciona como una herramienta clave en el paciente neurocrítico, ya que permite evaluar variables como la oxigenación, el metabolismo y la autorregulación cerebral, facilitando la detección precoz de lesiones secundarias. Considerando que la hipoxia cerebral es frecuente tras un trauma, el monitoreo convencional puede resultar insuficiente, por lo que el uso de herramientas diagnósticas complementarias es fundamental para orientar el juicio clínico.
Derechos de autor 2026 Alvarado-Yánez, Leslie Zarahí, Amangandi-Chimbo, Eleine Paulette, Salazar-Hidalgo, Diego Sebastián (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Conocimiento de protocolos y la evolución del Traumatismo Craneoencefálico. Caso enfermería emergencias. Revisión Sistemática.
Los protocolos de atención a pacientes con traumatismo craneoencefálico se activan en escenarios prehospitalarios y hospitalarios durante el envío de datos clínicos y demográficos por parte del personal de enfermería, condicionado por la disposición de recursos asistenciales, biológicos y técnicos. El rol de enfermería es fundamental, en situaciones críticas donde los avances tecnológicos exigen una actualización de estos protocolos. Los traumatismos craneoencefálicos se originan por accidentes, caídas o abusos físicos. El objetivo planteado fue analizar cómo influye la aplicación de los protocolos de enfermería durante la evolución clínica de pacientes con traumatismo craneoencefálico en el área de cuidados intensivos. Para el desarrollo del presente trabajo investigativo, se ha determinado ejecutar el estudio de tipo secundario, mediante el método de PRISMA 2020, en la que se revisaron 200 artículos de los cuales se seleccionaron 30 de revista indexada como Redalyc, sccopus, scielo, science direct entre otras. Los resultados esperados a evidenciar es la aplicación correcta de los protocolos en pacientes con traumatismo craneoencefálico por el personal de enfermería, con la sistematización de los protocolos más importantes destacando la importancia de un monitoreo constante del paciente. En conclusión, el resultado final se prevé identificar que la intervención del personal de enfermería va más allá del abordaje clínico inmediato.
Derechos de autor 2026 Arellano-Arellano, Darwin Manuel, Aldas-Gómez, Karina Mishell, Mena-Sevilla, Patricio David (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Intervenciones de terapia ocupacional en salud mental: efectos en la funcionalidad y calidad de vida.
Las intervenciones de terapia ocupacional han adquirido un papel relevante en el abordaje de los trastornos de salud mental, al favorecer la participación en actividades significativas, la recuperación de la funcionalidad y el bienestar general. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar la evidencia científica sobre su efecto en la funcionalidad y la calidad de vida. La investigación se desarrolló siguiendo la guía PRISMA 2020. La búsqueda en Scopus, PubMed y CINAHL identificó 325 registros; tras eliminar duplicados y aplicar criterios de inclusión y exclusión mediante la revisión de títulos, resúmenes y textos completos, se seleccionaron 18 estudios para el análisis final. Estos incluyeron revisiones sistemáticas, scoping reviews y ensayos clínicos centrados en diversas intervenciones ocupacionales dirigidas a personas con trastornos mentales. Los resultados evidencian que la terapia ocupacional mejora la funcionalidad, fortalece la participación ocupacional y promueve el bienestar psicológico. Además, intervenciones orientadas a la organización de rutinas, la realización de actividades significativas, la reintegración social y el retorno al trabajo mostraron efectos positivos en la calidad de vida. En conclusión, la terapia ocupacional se perfila como una estrategia clave en la rehabilitación en salud mental, aunque se requieren estudios con mayor rigor metodológico.
Derechos de autor 2026 Vélez-Almea, Mary Dayanara, Franco-Acosta, Priscilla María, Novillo-Regalado, Deyaneira Solange, Abad-Valencia, Pedro Raúl (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Relación entre diseño gráfico y formas de expresión personal de adolescentes en redes sociales.
El uso de plataformas de redes sociales por parte de adolescentes constituye un entorno sociotécnico donde la producción de contenido visual opera como un mecanismo de expresión personal y construcción identitaria, el presente estudio analiza la relación entre la apropiación de recursos de diseño gráfico y las modalidades de expresión personal en dichos contextos digitales, mediante un diseño cuantitativo de carácter descriptivo-correlacional, se administró un cuestionario estructurado a 84 estudiantes de educación media, evaluando seis dimensiones: integración de elementos visuales, expresión identitaria, dinámicas de socialización, influencia algorítmica, creatividad digital y patrones de consumo informativo. Los análisis descriptivos revelaron un nivel moderado en la adopción de herramientas visuales (M = 3,24) y una asociación intermedia con la expresión personal (M = 3,03), mientras que se registró un mayor reconocimiento de las redes como espacios de interacción social (M = 3,38), en contraste, la percepción de la influencia algorítmica (M = 2,66) y de la incidencia de la cultura popular (M = 2,59) resultó baja, estos hallazgos indican que, aunque los recursos de diseño gráfico están incorporados en las prácticas digitales adolescentes, su función expresiva y los factores sociotécnicos que los condicionan no son reconocidos de manera homogénea, la discrepancia entre la ejecución técnica y la conciencia explícita sobre los condicionantes digitales subraya la necesidad de integrar competencias de alfabetización visual y crítica algorítmica en los programas educativos contemporáneos.
Derechos de autor 2026 Cáceres-Yanchapanta, Paula Camila, Villegas-Castillo, Juan Carlos, Vargas-Hurtado, Jenniffer Viviana, Garcés-Yanzapanta, Santiago David (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Impacto de la economía circular en expendios Bimbo de Nezahualcóyotl (2025).
La economía circular constituye un modelo de desarrollo orientado a la reducción de residuos, la reutilización de materiales y la regeneración de sistemas productivos. En México, la aprobación de la Ley General de Economía Circular fortaleció la adopción de estrategias empresariales sostenibles. El presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de la economía circular en los expendios de Grupo Bimbo ubicados en Nezahualcóyotl durante el periodo 2023–2025. Se empleó un enfoque metodológico mixto que incluyó encuestas aplicadas a siete expendios, entrevistas a un trabajador de un centro de distribución y análisis documental de datos oficiales. Los resultados evidenciaron avances en la separación y recuperación interna de cartón y plástico; sin embargo, se identificaron limitaciones asociadas a la infraestructura municipal de reciclaje y a la cultura ambiental de los consumidores. Se concluye que la hipótesis se confirma parcialmente, ya que existe un incremento en prácticas internas de recuperación de materiales reciclables, aunque el cierre completo del ciclo productivo depende del sistema público de gestión de residuos.
Derechos de autor 2026 Apresa de la Rosa, Diana Alicia, Godino-Ávila, Dayra Camila, Torres-Juárez, Itzel (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Composición corporal y rendimiento académico: Análisis correlacional en estudiantes de Educación Media.
El estudio analiza la relación entre la composición corporal y el rendimiento académico en estudiantes de educación media, considerando que factores físicos pueden influir en el aprendizaje. Se desarrolló una investigación cuantitativa, de tipo correlacional y diseño no experimental, con una muestra de 160 adolescentes de una institución educativa en Ambato, Ecuador. La composición corporal se evaluó mediante bioimpedancia eléctrica, midiendo indicadores como índice de masa corporal, porcentaje de grasa y masa muscular, mientras que el rendimiento académico se obtuvo a partir de los promedios escolares. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes presenta un estado nutricional normal, aunque existe una proporción relevante con sobrepeso y mayor adiposidad, especialmente en mujeres. Sin embargo, el análisis estadístico no evidenció una relación significativa entre la composición corporal y el rendimiento académico. La única asociación encontrada fue una correlación negativa débil entre la edad y el promedio, indicando una ligera disminución del rendimiento conforme aumenta la edad. En conclusión, la composición corporal no se presenta como un factor determinante del rendimiento académico en esta población. No obstante, se destaca la importancia de abordar la salud de manera integral, considerando factores físicos, emocionales y sociales para promover el bienestar y el desempeño estudiantil.
Derechos de autor 2026 López-Quiroga, Adrián Mauricio, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Calderón-León, Mauricio Javier, Gómez-Cordones, Yajaira Jacqueline (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Evolución de la inteligencia artificial y su impacto en la brecha pedagógica en estudiantes secundarios.
El impulso de la inteligencia artificial en el entorno educativo ha puesto de manifiesto el incremento de una brecha de conocimiento entre los estudiantes de educación secundaria, manifestada por las diferencias en acceso, utilización y competencias digitales. Este trabajo de investigación persigue el objetivo de profundizar en la forma en la cual el uso de las herramientas de inteligencia artificial entrena la brecha de conocimiento de los alumnos, diferenciando en función de variables como la motivación o la percepción del aprendizaje. La investigación se llevó a cabo desde un enfoque cuantitativo, mediante una escala de tipo Likert aplicada a estudiantes de una determinada institución educativa, así como de un preuniversitario. Este instrumento ha permitido captar información sobre el uso de la inteligencia artificial y sobre la brecha de conocimiento. Los resultados indican que, si bien la inteligencia artificial provoca motivación y personalización del aprendizaje, el impacto que tiene en la brecha de conocimiento no es lineal ya que dependerá de parámetros como el acceso tecnológico, las competencias digitales de los estudiantes o las condiciones de uso que les otorguemos. Finalmente, incluir estas herramientas para el desarrollo de nuestras actividades académicas desemboca tanto en la reducción como la ampliación de la brecha de conocimiento, dependiendo de las condiciones de acceso o del uso pedagógico que la acompañe, lo que denota la necesidad de una utilización justa, que sea trabajada y guiada desde el contexto educativo.
Derechos de autor 2026 Poveda-Nuñez, Adrian Nicolás, Salazar-Cedeño, Jessica Jazmina, Burbano-Santamaría, Silvia Paola, Pinto-Almeida, Genesis Dayana (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Estrategias didácticas basadas en el Programa "Leo, pienso y aprendo" para el desarrollo de la comprensión lectora en quinto año.
El desarrollo de la comprensión lectora constituye un proceso esencial para la formación integral de los estudiantes, y para la Educación Básica en particular. Por esta razón, la presente investigación se centró en dicho proceso como objeto de estudio, delimitando como objetivo diseñar estrategias didácticas basadas en el Programa "Leo, pienso y aprendo" para el desarrollo de la comprensión lectora en quinto año de la Unidad Educativa “Sudamericano”. Esta investigación forma parte del proyecto Gestión y calidad de la Educación Básica, de la Universidad Bolivariana del Ecuador. Se realizó un estudio diagnóstico mediante entrevistas a docentes de Lengua y Literatura y la aplicación de una prueba de comprensión lectora a los estudiantes de quinto año, a través de la cual se evidenciaron deficiencias en los tres niveles de comprensión: literal, inferencial y crítico-reflexivo, así como un limitado uso de recursos tecnológicos digitales en el aula. Todo lo anterior permitió proponer, como resultado científico, un conjunto de estrategias didácticas basadas en el Programa "Leo, pienso y aprendo", que facilita la comprensión de textos literarios y científicos, y fomenta el desarrollo de habilidades interactivas y de comprensión en los tres niveles. La propuesta fue validada mediante una introducción parcial en la práctica educativa, método que permitió evaluar la efectividad didáctica tanto desde lo cognitivo como lo afectivo.
Derechos de autor 2026 Angamarca-Coronel, Martha Dolores, Malliquinga-Chiliquinga, Siria Dalinda, Piñera-Concepción, Yadyra de la Caridad, Ortiz-Mazo, Astrid Damaris (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Comparación de la cinemática de aterrizaje en basquetbolistas adolescentes con y sin historial de LCA.
El baloncesto exige acciones explosivas que exponen a las jugadoras a un alto riesgo de lesiones de ligamento cruzado anterior (LCA). Este estudio analiza de forma comparativa la cinemática de aterrizaje en una basquetbolista post-LCA frente a una deportista sin historial. Se realizó un estudio de caso observacional con dos deportistas de 17 años. Se evaluaron las maniobras de Drop Vertical Jump (DVJ) y Rotated single-leg jump-landing (SLJLrot) utilizando el software Kinovea y la escala Landing Error Scoring System (LESS). La atleta post-LCA mostró una estrategia de aterrizaje rígida, con flexión de rodilla reducida y valgo dinámico consistente. El sujeto control presentó una técnica "blanda" con mayor profundidad articular y estabilidad. La reconstrucción quirúrgica no garantiza la recuperación de patrones motores óptimos. Persisten errores técnicos y asimetrías funcionales en la deportista lesionada que requieren intervención neuromuscular específica.
Derechos de autor 2026 Guevara-Cisneros, Rafaela Sofía, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Yanzapanta-Garcés, Santiago David, Marín-Delgado, Luisa Daniela (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Evaluación del consumo eléctrico en el Colegio Nuevo Mundo y su relación con costos mensuales.
El consumo eléctrico en instituciones educativas representa un desafío operativo y económico, particularmente en contextos con limitada integración de análisis técnico-económicos. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el consumo de energía eléctrica y su relación con el costo mensual en el Colegio Nuevo Mundo (Ambato, Ecuador) durante el periodo enero-diciembre de 2025, se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño no experimental y alcance correlacional, los datos, obtenidos de planillas eléctricas oficiales, se analizaron mediante estadística descriptiva, correlación de Pearson y regresión lineal simple, los resultados evidenciaron una correlación positiva moderada-alta entre el consumo eléctrico y el costo mensual (r = 0,684; p = 0,014), lo que indica que el incremento en el consumo se asocia directamente con el valor facturado, estos hallazgos resaltan la necesidad de implementar estrategias de gestión energética, auditorías técnicas y análisis tarifarios para optimizar los recursos económicos en el sector educativo, contribuyendo a la sostenibilidad operativa institucional. No obstante, en el modelo se explicó parcialmente la variabilidad del costo (R2=0,468), lo que sugiere la aparición de factores externos imprevistos en la estructura tarifaria y variaciones en el precio del kWh.
Derechos de autor 2026 Calvopiña-López, Emilio José , Calderón-León, Mauricio Javier, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Burbano-Santamaría, Silvia Paola (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Satisfacción laboral de los profesionales de enfermería en unidades críticas y su relación con la calidad del cuidado de los pacientes: una revisión sistemática.
La satisfacción laboral constituye un componente fundamental en el desempeño de los profesionales de enfermería, siendo esencial en contextos asistenciales donde se requiere equilibrio entre lo emocional y lo cognitivo. Esta se entiende como el grado en que los profesionales perciben y construyen su desarrollo en el entorno laboral, en función de sus expectativas, necesidades y el reconocimiento de su rol en la organización sanitaria. La presente investigación se desarrolló mediante una revisión sistemática de la literatura (RSL), aplicando los estándares PRISMA 2020, lo que permitió identificar, analizar y sintetizar de forma rigurosa la evidencia científica sobre la satisfacción laboral en enfermería en unidades críticas y su relación con la calidad del cuidado. Según Quezada (2020), el fortalecimiento de la práctica clínica no solo depende del conocimiento científico, sino también del desarrollo de habilidades blandas que favorezcan la salud mental en entornos de alta exigencia, como las unidades de cuidados intensivos. En concordancia, Mansour (2026) destaca la relación directa entre los niveles de estrés y la satisfacción laboral. En este contexto, el personal de enfermería está expuesto a altos niveles de estrés que pueden afectar su comportamiento y el trabajo en equipo, impactando negativamente en la calidad de la atención al paciente crítico.
Derechos de autor 2026 Naranjo-Alban, Jesica Fernanda, Veliz-Alvarez, Andrés Eduardo, Cambizaca-Mora, Grace del Pilar (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0