Innova Science Journal (ISSN 3091-1680), gestionada por la OM Editorial en Manabí, Ecuador, tiene como objetivo promover la difusión del conocimiento científico. Publica investigaciones originales que se basan en metodologías rigurosas y bien estructuradas. Todas sus ediciones son digitales, lo que asegura un acceso libre y gratuito, permitiendo una distribución sin restricciones. Esta revista, de carácter científico y multidisciplinario, sigue un proceso de evaluación coordinado por su comité editorial y respaldado por revisiones externas de expertos, realizadas de manera anónima bajo la modalidad de "doble ciego" (double-blind peer review). Publica trimestralmente, ofrece un espacio para estudios en diversas disciplinas del conocimiento (multidisciplinaria).
Validación de un sistema de aireación automatizado con energía fotovoltaica para el cultivo de gamitana (Colossoma macropomum) en la Amazonía de Madre de Dios, Perú.
En la piscicultura amazónica, el oxígeno disuelto es el principal factor limitante de la productividad, y su control resulta especialmente difícil en predios alejados de la red eléctrica, donde la energía convencional es escasa y costosa. El objetivo de este estudio fue validar un sistema de aireación automatizado alimentado con energía fotovoltaica para el cultivo de gamitana (Colossoma macropomum) en la localidad de Alegría, Madre de Dios. Se dimensionó e instaló un sistema solar autónomo (cuatro módulos de 150 Wp, banco de baterías de 360 Ah a 24 V e inversor híbrido de 3000 W) que acciona bombas aireadoras mediante un tablero de automatización con dos modos de operación y alternancia programada. El desempeño se evaluó en tres estanques de tierra sembrados a 4 peces/m² durante cuatro meses, comparando tres condiciones: sin aireación (T0, testigo), difusores de aire (T1) y aireadores de gravedad (T2). El oxígeno disuelto promedio fue de 3,79–3,97 ppm en T0, 5,10–5,20 ppm en T1 y 4,21–4,30 ppm en T2; en T0 la concentración descendió hasta ≈ 1,97 ppm en la madrugada, condición de hipoxia que no se presentó con difusores. El tratamiento con difusores alcanzó el mayor peso final (393,5 g), la mayor tasa de crecimiento específico (2,14 %/día) y el mejor factor de conversión alimenticia (1,52), frente a 289,0 g y 1,64 en el testigo. Se concluye que la aireación con difusores accionada por energía fotovoltaica mejora la calidad de agua y el rendimiento productivo, y constituye una alternativa replicable y energéticamente autónoma para la acuicultura en zonas tropicales remotas.
Derechos de autor 2026 Gómez-Matos, Homero Josué, Morales-Olin, Odalis Maribel (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Monitorización y evaluación de la microhemodinamia en el paciente crítico.
El conocimiento de la función cardiovascular constituye uno de los pilares fundamentales dentro del manejo integral del paciente crítico con inestabilidad hemodinámica, a raíz de estos criterios se ha tenido en consideración un sin número de parámetros que permitan evidenciar alteraciones funcionales que comprometan la respuesta cardiovascular. La presente investigación se caracteriza por ser de naturaleza documental, cualitativa y basada en una revisión sistemática. La búsqueda del respaldo bibliográfico se lo realizó bajo los lineamientos y características metodológicas actuales; teniendo en consideración el uso de bases de datos indexados: Scopus, Scielo, PubMed, y Dialnet además se tuvo en consideración al buscador Google Académico entre el año 2020-2025. Utilizando palabras combinadas como “presión de perfusión”, “macro y microcirculación”, “endotelio”, “hiperlactatemia”, “presión venosa central”, “oxigenación/ perfusión”, “inestabilidad hemodinámica”, entre otras. El lactato sérico y las saturaciones venosas de oxígeno tanto mixtas (SvO2) como centrales (SvcO2) constituyen los biomarcadores de mayor valor para la detección de hipoxia tisular. La diferencia venoarterial se ha propuesto como un parámetro de evaluación clínica teniendo en cuenta que es un marcador de la capacidad del sistema cardiovascular para excretar dióxido de carbono producido en los tejidos periféricos que puede indicar alteración de la perfusión tisular, un delta de CO2 mayor a 6 mmHg y un tiempo de llenado capilar superior a 3 segundos se asocia con mayor indicies de morbilidad, disfunción multiorganica y muerte. La medición precisa de la microhemodinamia en relación al delta de CO2, los estados de hipoperfusión y la presión venosa central permiten mantener rangos que se consideren normales frente a la respuesta inflamatoria sistémica y por ende salvaguardar la recuperación endotelial regulando así la producción de óxido nítrico disminuyendo los estados de vasodilatación que desencadenan hipotensión arterial.
Derechos de autor 2026 Castañeda-Singo, María José, Castro-Avila, Diana Michelle, Quinde-Machisaca, Jenny Isabel, Salcan-Arana, Jeniffer Valeria (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
ABP e inteligencia artificial en el desarrollo de la creatividad y comprensión literaria mediante dioramas.
El presente estudio analizó la integración del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y herramientas de inteligencia artificial (IA) para fortalecer la creatividad, la comprensión literaria y la elaboración de dioramas en estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica del Colegio St. Patrick School de Quito, durante el período 2025–2026. La investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo, paradigma interpretativo y diseño descriptivo-interpretativo de tipo aplicado y de campo. Se emplearon una guía de observación participante, entrevistas semiestructuradas y una matriz de análisis de productos estudiantiles, validadas por juicio de expertos. La muestra fue intencional y correspondió a un curso de Noveno Año. El diagnóstico inicial evidenció bajos niveles de comprensión inferencial, creatividad autónoma y calidad de los dioramas. Tras la implementación de la propuesta didáctica, la comprensión inferencial aumentó del 28 % al 67 %, la creatividad autónoma del 35 % al 72 % y la coherencia narrativa del diorama del 32 % al 71 %. El análisis cualitativo identificó seis categorías emergentes relacionadas con creatividad, comprensión, colaboración, uso responsable de la IA, calidad del producto y motivación. Se concluye que la integración de ABP e IA constituye una estrategia innovadora para fortalecer competencias literarias y creativas en la educación básica ecuatoriana.
Derechos de autor 2026 Romero-Cano, Cristina Natalia, Caiza-Yanchaliquin, Edgar Mauricio, Rojas-Salazar, José Antonio (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
El control interno y la sostenibilidad financiera de las PYMES pesqueras de Manta.
Las PYMES pesqueras de Manta operan en un entorno condicionado por la variación de precios, la perecibilidad del producto, los costos de la cadena de frío y las dificultades de liquidez. El estudio analizó la relación entre el control interno y la sostenibilidad financiera de estas empresas. Se aplicó un enfoque cualitativo, descriptivo, documental, no experimental y transversal, apoyado en los métodos analítico-sintético y comparativo. La información procedió de 17 artículos científicos publicados entre 2021 y 2026 y de 12 entrevistas a representantes de empresas vinculadas con la cadena pesquera local. Los resultados mostraron que las prácticas de control se concentraron en el registro de ingresos y gastos, la supervisión de cartera, inventarios, costos y mantenimiento, aunque presentaron distintos niveles de formalización. Los costos operativos constituyeron la dificultad más extendida, seguidos por los pagos tardíos, la variación de precios, la estacionalidad y las pérdidas asociadas con la perecibilidad. Se concluyó que el control interno se relacionó con la sostenibilidad financiera mediante información más ordenada, protección de recursos, seguimiento de costos y anticipación de riesgos. La relación identificada fue interpretativa y no causal, pero aportó evidencia contextual sobre la liquidez, continuidad y adaptación de las PYMES pesqueras de Manta.
Derechos de autor 2026 Mera-Medranda, Cecil Dariel, Pinargote-Vasquez, Nancy Fabiola (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Diseño y desarrollo de un proceso de secado a gas para producir alimentos balanceados de alta calidad nutritiva para perros medianos en Puerto Maldonado, Madre de Dios.
Entre las operaciones unitarias que definen la elaboración de alimentos balanceados para mascotas, el secado ocupa un lugar determinante, pues el grado de humedad que se obtiene gobierna a la vez el aporte nutritivo y la conservación del producto. Partiendo de esa consideración, el propósito de este trabajo consistió en concebir y poner a punto un proceso de secado por combustión de gas orientado a obtener alimento balanceado de alta calidad para perros de talla mediana en Puerto Maldonado, Madre de Dios. Con ese fin se proyectó y fabricó un prototipo de secador de aire caliente provisto de un quemador a gas (FORT WAYNE IN46803), un ventilador tipo turbina, una cámara de combustión y un controlador automático de temperatura y humedad. La validación del equipo se realizó procesando lotes de 500 kg de masa húmeda (35 % de humedad en base húmeda) de dos fórmulas formuladas para esta categoría de animales. Los ensayos arrojaron una capacidad de evaporación de 800 kg/h, con la que la humedad descendió desde 35 % hasta menos de 9 % en un lapso de 2 horas, sin superar los 90 °C, y un rendimiento de 2 TM por día. En comparación con el esquema tradicional de resistencias eléctricas, la combustión a gas recortó los costos de operación en 20 %. El prototipo cumple las exigencias técnicas de la producción industrial y resguarda el valor nutricional mediante una regulación exacta de la temperatura y del tiempo, lo que lo configura como una opción energéticamente eficiente y económicamente viable para la industria de alimentos para mascotas de la Amazonía peruana.
Derechos de autor 2026 Gómez-Matos, Homero Josué, Lizaraso-Huamán, Fanny Verioska (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Escape Room educativo, aprendizaje de medidas de tendencia central e interés estadístico en octavo año.
El aprendizaje de las medidas de tendencia central suele dificultarse cuando se reduce a procedimientos mecánicos y descontextualizados. Este estudio examinó las variaciones del aprendizaje y caracterizó la línea base y las valoraciones posteriores relacionadas con el interés por la Estadística tras implementar un Escape Room educativo. Se desarrolló una investigación cuantitativa con diseño preexperimental de un solo grupo. Participaron 19 estudiantes de una institución pública de Cuenca, Ecuador. Se aplicaron pruebas de conocimiento, una escala diagnóstica, una escala posterior y la intervención “Escape Room estadístico: misión, recuperar los datos perdidos”. El análisis incluyó estadística descriptiva, Shapiro-Wilk, t de Student para muestras relacionadas, tamaño del efecto d"z”, ganancia normalizada de Hake y alfa de Cronbach. El promedio aumentó de 14,84 a 20,42 puntos sobre 27; t(18) = 10,09, p < 0,001, d"z" = 2,31 y g = 0,46. Las medidas posteriores por dimensión oscilaron entre 3,89 y 3,97, mientras los coeficientes alfa variaron entre 0,854 y 0,897. La intervención se asoció temporalmente con una mejora del aprendizaje; las valoraciones posteriores fueron favorables, pero no demostraron un incremento inferencial del interés por el carácter diferenciado de las escalas y el diseño preexperimental.
Derechos de autor 2026 Coronel-Bustamante, José Andrés, Guerrero-Zambrano, Marcos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Polipropileno reciclado como materia prima en la elaboración de calzado deportivo para damas.
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la viabilidad técnica, económica y ambiental del uso de sacos de polipropileno reciclado como materia prima para la elaboración de calzado deportivo para damas, mediante la caracterización de sus propiedades físicas y mecánicas y su comparación con materiales convencionales. La metodología se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de nivel descriptivo, aplicando pruebas de resistencia a la tracción, flexibilidad, resistencia al desgaste y durabilidad, además de la elaboración de un prototipo y su evaluación mediante encuestas de satisfacción a mujeres deportistas. Los resultados evidenciaron que el polipropileno reciclado presentó un mejor desempeño en resistencia, flexibilidad, desgaste y durabilidad frente al cuero sintético y al poliéster, mientras que el prototipo obtuvo valoraciones favorables en comodidad, ajuste al pie y durabilidad, aunque mostró oportunidades de mejora en el rendimiento durante la actividad deportiva. Se concluye que el polipropileno reciclado constituye una alternativa viable y sostenible para la fabricación de calzado deportivo femenino, ya que combina un adecuado desempeño técnico con beneficios ambientales y económicos, favoreciendo la reducción de residuos plásticos y el impulso de procesos productivos más sostenibles.
Derechos de autor 2026 Cortez-Viteri, Christian Daniel, Ortega-Arcos, John Omar, Naranjo-Naranjo, Patricia Fernanda, Chaglla-Chango, Walter Santiago (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Desarrollo de competencias tecnológicas y académicas en niños de barrios vulnerables del cantón Machala.
En el contexto ecuatoriano, el desarrollo de competencias digitales en niños de barrios vulnerables constituye un desafío fundamental para garantizar la equidad educativa y promover el progreso social. La rápida transformación digital ha modificado profundamente los procesos de enseñanza y aprendizaje, exigiendo que los estudiantes adquieran habilidades tecnológicas para integrarse plenamente en la sociedad del conocimiento. Sin embargo, la persistente brecha digital, especialmente en zonas con recursos y acceso limitados a tecnologías, agrava las desigualdades educativas y restringe las oportunidades de desarrollo integral de niños y jóvenes. El presente artículo se deriva de los resultados del curso “Empoderamiento Digital Comunitario”, iniciativa que nace del proyecto de vinculación “UTMACH en mi barrio”, implementado por la Universidad Técnica de Machala en colaboración con la Fundación Panamericana para el Desarrollo (PADF) en cinco barrios vulnerables del cantón Machala. Basado en un paradigma constructivista y un enfoque mixto de alcance descriptivo, el proyecto tuvo como objetivo fomentar competencias tecnológicas y académicas en 210 niños y jóvenes de 8 a 16 años, mediante la provisión de recursos didácticos y tecnológicos. La evaluación del impacto, realizada mediante una encuesta en escala Likert, evidenció elevados niveles de participación y cumplimiento de tareas. Los participantes reportaron mejoras significativas en el conocimiento de recursos tecnológicos con un impacto positivo en su rendimiento académico y mayor preparación para el aprendizaje autónomo. La metodología y claridad de los objetivos fueron valoradas positivamente, mientras que los docentes destacaron la utilidad del proyecto y el compromiso estudiantil. En conjunto, el proyecto alcanzó un 85% de satisfacción en indicadores clave, demostrando su efectividad para impulsar el desarrollo de competencias en contextos vulnerables y su potencial para futuras expansiones en el cantón Machala.
Derechos de autor 2026 Loaiza-Loayza, Mónica Cecibel, Delgado-Ramírez, Jorge Cristopher, Valarezo-Castro, Jorge Washington, Correa-Calderón, José Eduardo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Estimación de la huella de carbono con alcance 1 y 2 en la Escuela de Educación Básica “Ecuador”: un estudio comparativo en el período 2023-2025.
El incremento de las emisiones de gases de efecto invernadero representa un desafío ambiental global que exige evaluar el impacto de diversos sectores, incluidas las instituciones educativas, para fortalecer estrategias de sostenibilidad. Esta investigación tuvo como objetivo estimar la huella de carbono de alcance 1 y 2 de la Escuela de Educación Básica “Ecuador”, ubicada en la parroquia San Carlos, cantón Quevedo, Ecuador, durante el período 2023–2025. Se desarrolló un estudio cuantitativo, descriptivo, comparativo y longitudinal, utilizando registros institucionales de consumo de combustibles fósiles y energía eléctrica. Las emisiones, expresadas en toneladas de CO₂ equivalente, se calcularon mediante las metodologías del Greenhouse Gas Protocol, MITECO e IPCC. El análisis incluyó pruebas de Shapiro-Wilk, Levene, Kruskal-Wallis, regresión lineal simple y variación porcentual interanual. Los resultados mostraron una huella de carbono de 10,42 t CO₂e en 2023, 11,29 t CO₂e en 2024 y 9,89 t CO₂e en 2025. El incremento registrado en 2024 se atribuyó al mayor uso del generador eléctrico durante los racionamientos nacionales. Aunque no se encontraron diferencias significativas entre años (p > 0,05), la crisis energética influyó en las emisiones, evidenciando la necesidad de fortalecer la eficiencia energética y adoptar tecnologías renovables.
Derechos de autor 2026 Bósquez-Mestanza, Angelita Leonor, Rodriguez-Balza, Mairett (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
El impacto del entorno familiar en el desarrollo del adolescente.
El entorno familiar constituye un factor determinante en el desarrollo integral del adolescente, influyendo en dimensiones tanto psicológicas, conductuales, educativas y sociales; por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo analizar su impacto en estudiantes de la Unidad Educativa Nuevo Mundo. Se empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional, trabajando con una muestra de 60 adolescentes de entre 12 y 15 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por convivencia; para la recolección de datos se utilizó la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y una ficha sociodemográfica. Los resultados evidenciaron un predominio del estilo de crianza autoritario (83.5%), seguido del estilo mixto (13.5%) y el permisivo (3.38%). Se identificó que estos estilos influyen en el desarrollo del autoconcepto, la regulación emocional y la adaptación social de los adolescentes. Para concluir, el entorno familiar y las prácticas de crianza inciden significativamente en el desarrollo integral, destacándose la necesidad de promover estilos de crianza equilibrados que integren normas, afecto y comunicación para tener un desarrollo adaptativo y adecuado en los adolescentes.
Derechos de autor 2026 Ronquillo-Sanchez, Astrid Ronquillo, Gómez-Cordones, Yajaira Jacqueline, Vasco-Aguilera, Andrés Sebastián, Vargas-Hurtado, Jenniffer Viviana (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
La danza como medio para fortalecer la autoestima en adolescentes ambateños.
La adolescencia es la etapa más importante para la construcción de la autoestima gracias a los cambios físicos, emocionales y sociales que están relacionados directamente a la autopercepción de los jóvenes. Por esta razón el objetivo de esta investigación fue evaluar la influencia de la danza sobre los adolescentes de la ciudad de Ambato. El estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo, bajo un diseño no experimental y alcance descriptivo. La población estuvo formada por 60 adolescentes que asisten a diferentes academias de la ciudad, con diferentes estilos, diferentes personas, pero de una forma regular. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta organizada en una escala de tipo Likert con 3 opciones de respuesta. De la misma manera la confiabilidad fue evaluada mediante el alfa de Cronbach y el omega de McDonald, obteniendo unos valores de 0.825 y 0.879 respectivamente. Los resultados comprobaron que la danza se puede vivir como medio para fortalecer la autoestima especialmente en dimensiones como seguridad personal, confianza en sí mismo y autopercepción. Concluyendo que la danza influye positivamente en el fortalecimiento de la autoestima sin embargo varían por factores externos como la comparación corporal y presión estética
Derechos de autor 2026 Andrade-Cuevas, María Cecilia, Villegas-Castillo, Juan Carlos, Gómez-Cordones, Yajaira Jacqueline, Salazar-Cedeño, Jessica Jazmina (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Aprendizaje personalizado con IA generativa para enseñar la conservación de la energía mecánica según niveles cognitivos.
La investigación explora el potencial de la inteligencia artificial generativa para personalizar el aprendizaje de la ley de conservación de la energía mecánica a futuros profesores de Física de una universidad pública ecuatoriana, considerando las limitaciones de infraestructura y los retos para incorporar pedagógicamente tecnologías emergentes. Método: Se empleó un enfoque mixto explicativa secuencial con predominio cuantitativo y un diseño preexperimental de grupo único (n = 9). Para la recolección de datos, se empleó una prueba de opción múltiple alineado con los niveles cognitivos, tanto para el pretest como para el postest; una encuesta de Likert que incluyó preguntas abiertas sobre la experiencia con un tutor generativo usando Gemini. Resultados: Los hallazgos mostraron un aumento en el promedio de aciertos que va desde el 52,8 % hasta el 88,0 % donde se observaron avances notables en la comprensión, aplicación y creación, así como un progreso hacia el nivel máximo cognitivo. Además, la percepción estudiantil fue positiva en cuanto a utilidad, motivación e impacto en el aprendizaje, con una carga cognitiva moderada. Conclusiones: La tutoría socrática mediada por IA, con supervisión docente, favorece aprendizajes más profundos y un uso crítico de la tecnología, aunque se requieren muestras mayores y diseños comparativos para fortalecer la validez externa de los hallazgos.
Derechos de autor 2026 Guerrero-Zambrano, Marcos, Cevallos-Torres, Lorenzo, Rumbaut-Rangel, Dayron (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Preferencias de los socios y mercadeo de productos de captación en una cooperativa ecuatoriana.
Las cooperativas de ahorro y crédito compiten en un mercado donde la seguridad, la confianza y la comunicación influyen en la elección de productos financieros. El estudio analizó los factores de elección y las preferencias comunicacionales de los socios de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Virgen del Cisne para formular estrategias de mercadeo. Se desarrolló una investigación cuantitativa, descriptiva y transversal, con 366 socios con inversiones a plazo fijo, seleccionados por conveniencia. La información se recopiló mediante un cuestionario con alfa de Cronbach de 0,77. La seguridad del dinero fue el criterio para ahorrar (58 %), seguida de la cobertura institucional (46 %) y la revisión financiera (44 %). Las redes sociales fueron el canal preferido y el video el formato más solicitado (43 %). Además, el 41 % valoró suficiente la plataforma virtual y el 47 % recomendaría la cooperativa. Los resultados sustentaron estrategias de segmentación, comunicación digital y seguimiento.
Derechos de autor 2026 Cofre-Santo, Byron Simon, Pilataxi-Izurieta, Diego Fernando, Chasi-Chasi, Mónica Patricia, Monte-Soria, Mónica Alexandra (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Validez de contenido, usabilidad y accesibilidad de un recurso HTML interactivo para la enseñanza de la entropía.
Los recursos digitales pueden representar ideas termodinámicas complejas; aun así, su incorporación educativa exige valorar de antemano el rigor científico, la coherencia pedagógica, la facilidad de uso y las condiciones de acceso. La investigación examinó la validez del contenido, la usabilidad y la accesibilidad de Entrop-IA v5, una aplicación HTML creada para enseñar entropía en bachillerato y universidad. Se adoptó un enfoque mixto convergente, mediante un diseño no experimental, transversal y descriptivo-evaluativo. Participaron cinco jueces, quienes remitieron cinco instrumentos en torno a su uso; después de eliminar dos registros totalmente duplicados, la muestra analítica quedó integrada por tres evaluadores independientes. La validez de contenido se examinó mediante 25 ítems valorados en seis criterios, lo que produjo 18 valoraciones por ítem. En las cinco dimensiones se obtuvo evidencia preliminar favorable, con valores V de Aiken entre 0.801 y 0.986. Las revisiones prioritarias correspondieron a la incorporación de preguntas guía, la explicación de microestados y la diferenciación entre la rapidez del modelo y la temperatura termodinámica. El grado de acuerdo entre los evaluadores fue moderado y alcanzó significación estadística (W = 0.513; p = 0.045). La evaluación heurística detectó solo dificultades cosméticas o menores, sin registrar problemas mayores ni críticos. El checklist de accesibilidad obtuvo una puntuación descriptiva ponderada de 81.1%, y el principio perceptible presentó el rendimiento más reducido. La integración de los hallazgos justifica avanzar hacia una etapa de optimización técnica y didáctica, seguida de pruebas con usuarios. Sin embargo, los resultados son preliminares por el reducido número de evaluadores únicos y por los ajustes conceptuales, pedagógicos, operativos, visuales, adaptativos y textuales aún requeridos.
Derechos de autor 2026 Valarezo-Chamba, Bryan Stalin, Guerrero-Zambrano, Marcos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Estrategias de desarrollo de la autonomía para contrarrestar la sobreprotección parental en niños de educación inicial de 4 a 5 años.
La presente investigación abordó el problema de la sobreprotección parental que limita la autonomía en niños de educación inicial 2. El objetivo fue proponer estrategias para fomentar la autonomía infantil durante el año lectivo 2025-2026. Se utilizó una metodología mixta, combinando datos cuantitativos a través de encuestas a padres sobre prácticas de sobreprotección y datos cualitativos mediante entrevistas a estudiantes sobre su percepción de autonomía. El diseño fue no experimental y de corte transversal, permitiendo observar fenómenos en su contexto natural. Los principales resultados mostraron que un 52% de los padres no realizaba tareas escolares por sus hijos, lo que indica un enfoque positivo hacia la autonomía, aunque un 8% admitió hacerlo siempre. Las entrevistas revelaron que los niños mostraban variabilidad en su capacidad para tomar decisiones, reflejando diferentes niveles de desarrollo autónomo. Se concluyó que la sobreprotección afecta negativamente el desarrollo de habilidades sociales y de toma de decisiones en los niños. Por lo tanto, se sugirió implementar actividades que promuevan la independencia y la confianza en sí mismos, así como una comunicación efectiva entre padres y educadores para equilibrar el apoyo emocional y el fomento de la autonomía.
desarrollo integral y estrategias educativas
Derechos de autor 2026 Aguilar-Balseca, Lidya Carolina, Grecia-Consuelo, Ulloa Borja, Quilligana-Reinozo, Irma Liliana, Morocho-Paguay, Sandra Judith (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Alfabetización ética en inteligencia artificial y pensamiento crítico del profesorado: una revisión sistemática reportada conforme a prisma 2020.
La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en educación exige que el profesorado desarrolle competencias técnicas, críticas, éticas y pedagógicas para valorar sus posibilidades, límites y efectos formativos.El propósito de esta es analizar sistemáticamente la evidencia científica sobre la alfabetización ética en IA y su relación con el pensamiento crítico del profesorado. Se realizó una revisión sistemática reportada conforme a PRISMA 2020. Se consultaron Redalyc, Dialnet, SciELO y ERIC para localizar artículos publicados entre 2020 y 2026, en español o inglés y disponibles a texto completo. Se aplicaron criterios de elegibilidad, una matriz de extracción, evaluación de calidad metodológica y síntesis narrativa-temática. Debido a la heterogeneidad de diseños, contextos e instrumentos, no se efectuó metaanálisis. De 61 registros identificados, se eliminó un duplicado; 60 registros fueron cribados, 55 textos completos se evaluaron y 52 estudios se incluyeron en la síntesis. La evidencia analizada sugiere que la alfabetización ética en IA comprende privacidad, transparencia, sesgos, verificación de fuentes, integridad académica, autoría y toma de decisiones pedagógicas fundamentadas. También se identificaron riesgos de dependencia tecnológica, uso acrítico y formación docente insuficiente. Se concluye que la alfabetización ética en IA y el pensamiento crítico del profesorado aparecen como competencias conceptualmente interrelacionadas; sin embargo, la heterogeneidad metodológica y el predominio de estudios documentales o transversales impiden establecer causalidad. La falta de información completa sobre la fecha exacta de la última búsqueda, el número de revisores y el registro del protocolo constituye una limitación del reporte.
alfabetización en inteligencia artificial
Derechos de autor 2026 Guaranda-Arias, Iliana Ceilin, García-Ortiz, Laura Rafaela, Guerrero-Zambrano, Marcos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Enterolandia y la resolución de problemas con números enteros: estudio preexperimental en octavo año de Educación General Básica.
Estimar la diferencia en el desempeño para resolver problemas con números enteros antes y después de implementar Enterolandia, una intervención gamificada mediada por Genially. Se realizó un estudio cuantitativo aplicado, con diseño preexperimental de un grupo y mediciones pretest-postest. Participaron 18 estudiantes de octavo año, organizados en nueve parejas. La intervención comprendió dos sesiones de 45 minutos y 16 retos con retroalimentación diferenciada, pistas graduadas, reintentos y roles rotativos. El desempeño se evaluó mediante dos pruebas de 16 ítems. Se aplicó una prueba t para muestras relacionadas, un análisis de sensibilidad de Wilcoxon y una estimación del tamaño del efecto. La puntuación media aumentó de 10,11 a 11,72 puntos sobre 16. La diferencia media fue de 1,61 puntos, intervalo de confianza IC del 95 % es decir varía entre 0,59 y 2,64, prueba estadistica t(17) = 3,315, nivel de significancia p = 0,004, con coeficiente de cohen dz = 0,781. Doce estudiantes mejoraron, cuatro mantuvieron su puntuación y dos disminuyeron. Ninguna dimensión conservó significación después del ajuste de Holm. Se observó un cambio global favorable en el grupo estudiado. Sin embargo, la ausencia de un grupo comparativo, el tamaño muestral reducido y la equivalencia no demostrada de las formas impiden atribuir causalidad o generalizar los resultados.
Derechos de autor 2026 Avecillas-Mendieta, Sonia, Guerrero-Zambrano, Marcos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Efectos de la inteligencia artificial generativa en el desarrollo del pensamiento crítico en educación superior.
La expansión de la inteligencia artificial generativa en la educación superior ha transformado el acceso, la producción y la evaluación del conocimiento, generando interrogantes sobre su incidencia en el pensamiento crítico. El objetivo fue analizar sistemáticamente la evidencia científica sobre sus efectos en estudiantes universitarios. Se realizó una revisión sistemática basada en PRISMA 2020, de tipo documental, alcance descriptivo-analítico y síntesis narrativa. La búsqueda se efectuó en Scopus, SciELO, Redalyc, ERIC, DOAJ y Google Scholar, con publicaciones de 2022 a 2026 en español, inglés y portugués. De 99 registros identificados, se eliminaron 49 duplicados, se cribaron 50 documentos, se revisaron 25 textos completos y se incluyeron 2 estudios. Se identificaron ChatGPT, GPT-3.5, GPT-4, DALL-E, Midjourney, Bing Chat, Open Assistant y GitHub Copilot. Los efectos favorables se relacionaron con generación de ideas, retroalimentación, comprensión y apoyo académico; los riesgos incluyeron dependencia cognitiva, aceptación acrítica, alucinaciones, sesgos, plagio y menor esfuerzo reflexivo. Se concluye que la IA generativa favorece el pensamiento crítico únicamente cuando se integra con mediación docente, alfabetización en IA, verificación de fuentes, evaluación auténtica y uso ético-reflexivo.
Derechos de autor 2026 Leyme-Pilicita, Karina Elizabeth, Paucar-Jiménez, Luis Fernando, Guerrero-Zambrano, Marcos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
La educación financiera y su relación con la gestión y sostenibilidad de los emprendimientos liderados por mujeres del cantón Manta.
La educación financiera constituye un factor relevante para fortalecer la gestión, el desarrollo y la sostenibilidad de los emprendimientos liderados por mujeres, especialmente en contextos con limitaciones de acceso al financiamiento y a la formación empresarial. Este estudio tuvo como objetivo analizar la relación de la educación financiera en los emprendimientos de mujeres del Cantón Manta. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo-correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La información se recopiló mediante un cuestionario de 37 ítems aplicado a 118 mujeres emprendedoras y se analizó utilizando estadística descriptiva y correlacional con Jamovi. Los resultados evidenciaron que, aunque una proporción importante de las participantes posee educación universitaria, persisten debilidades en las prácticas financieras, reflejadas en altos niveles de informalidad, dependencia de los ahorros personales, bajos ingresos mensuales y limitada sistematización del control financiero. Asimismo, las emprendedoras que aplican registros contables separan las finanzas personales de las del negocio y planifican el uso de sus recursos presentan mejores condiciones para la sostenibilidad de sus emprendimientos. Se concluye que la educación financiera se relaciona positiva y significativamente con la gestión y sostenibilidad de los emprendimientos, por lo que constituye un elemento relevante para fortalecer las capacidades administrativas y financieras de las mujeres emprendedoras.
Derechos de autor 2026 Holguin-Zambrano, Mercedes Anahi, Zambrano-Alcivar, Nilda (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Sección 17 NIIF para pymes en la presentación de los estados financieros de las empresas constructoras del cantón Manta.
Las PYMES del sector de la construcción son de importancia en el sector económico del cantón Manta, sin embargo, estas empresas se enfrentan a desafíos relacionados a la aplicación de la Sección 17 de las NIIF para PYMES que se relaciona directamente con el tratamiento contable de Propiedad, Planta y Equipo. Esta investigación surgió de la necesidad de conocer como la aplicación de esta normativa influye en la presentación de los estados financieros, poniendo a consideración factores como falta de capacitación, poco conocimiento técnico generando dificultades en el reconocimiento, medición, depreciación de revelación de estos activos. El objetivo principal de esta investigación fue abordar la incidencia de la Sección 17 de la NIIF para PYMES en la presentación de los estados financieros de las empresas constructoras del cantón Manta, para el desarrollo de la investigación se aplicó un enfoque mixto, con un diseño descriptivo, como técnica de recopilación de información se empleó encuestas dirigidas a empresas del sector. Los resultados evidenciaron que, si bien las empresas tienen prácticas contables en relación con la gestión de propiedad planta y equipo, existen debilidades en la aplicación normativa lo que ocasiona falencias en la hora de presentación de la información en las entidades de control.
Derechos de autor 2026 Baque-Mero, Fabiola Yahaira, Calderero-Villagómez, Erick Antonio (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Gestión de inventarios y su incidencia en la eficiencia operativa de la Fundación Cottolengo del cantón Manta.
El presente estudio analiza la gestión de inventarios y su incidencia en la eficiencia operativa de la Fundación Cottolengo del cantón Manta, durante el periodo 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un diseño no experimental, transversal y de tipo descriptivo y de campo. La información se recopilo mediante entrevistas semiestructuradas aplicadas al personal involucrado, seleccionado mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Los resultados evidenciaron que la Fundación dispone de procedimientos establecidos para el ingreso, almacenamiento y despacho, apoyados en el uso de Kardex y sistema informático. Sin embargo, se identificaron limitaciones relacionadas con la falta de funcionalidades automatizadas para el control de la caducidad, la gestión de existencias y el seguimiento de donaciones, aspectos que afectan la eficiencia operativa y la toma de decisiones. El fortalecimiento del sistema de información, la implementación de controles periódicos y la capacitación continua del personal contribuirán a optimizar y mejorar la eficiencia operativa.
Derechos de autor 2026 Zambrano-Alonzo, Ligia Verónica, Zambrano-Loor, Rita Maida (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Secuencia didáctica de inecuaciones lineales contextualizadas basada en indagación guiada.
La enseñanza de las inecuaciones lineales en el Bachillerato General Unificado requiere propuestas que superen el tratamiento procedimental y fortalezcan la interpretación de restricciones en situaciones reales. El propósito de la investigación es validar la estructura de una secuencia didáctica sobre inecuaciones lineales contextualizadas basada en indagación guiada y alineada con el currículo ecuatoriano. Se desarrolló un estudio aplicado de diseño documental-propositivo, orientado al diseño de una innovación pedagógica y a la validación preliminar de contenido mediante el juicio de tres expertos. Se elaboraron una secuencia didáctica, una guía docente y una guía del estudiante, valoradas con una rúbrica analítica de cuatro niveles. En la primera ronda, todos los criterios alcanzaron un indice de validez de contenido de I-IVC = 1,00. La secuencia obtuvo S-IVC/Ave = 1,00 y V de Aiken V = 0,972 con un intervalo de confianza de IC 95 %, es decir entre 0,904 y 0,992; las guías docentes y del estudiante obtuvieron S-IVC/Ave = 1,00 y V = 0,958 con IC 95 % entre 0,885 y 0,986. Tras los ajustes, los tres productos alcanzaron S-IVC/Ave = 1,00 y V = 1,000 con IC 95 % entre 0,949, 1,000. La propuesta presenta evidencia favorable de validez de contenido y aplicabilidad potencial; su efectividad requiere comprobarse mediante una implementación posterior en el aula.
Derechos de autor 2026 Sánchez-Alvarado, Leonor Mercedes, Castro-Muñoz, Joel Alberto, Maliza-Cruz, Wellington Isaac (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Alteraciones bioquímicas y hematológicas por polimedicación en pacientes psiquiátricos de un albergue en Machala.
Ecuador, aproximadamente 30 de cada 100 personas presentan algún problema de salud mental. Sin embargo, existe escasa evidencia sobre los efectos de la polifarmacia en poblaciones psiquiátricas vulnerables, especialmente en albergues institucionalizados con limitados recursos económicos, escasa disponibilidad de pruebas de laboratorio y seguimiento clínico insuficiente. En este contexto, se desarrolló un estudio observacional, descriptivo, transversal y retrospectivo para identificar las alteraciones bioquímicas y hematológicas asociadas a la polimedicación, así como la frecuencia y gravedad de las interacciones farmacológicas en pacientes psiquiátricos institucionalizados. Los resultados evidenciaron alteraciones hematológicas y metabólicas de importancia clínica, entre ellas anemia, dislipidemia y elevación de enzimas hepáticas y pancreáticas. Además, se identificó una alta frecuencia de interacciones farmacológicas moderadas y graves, principalmente entre antipsicóticos y antiepilépticos, con mayor incidencia en pacientes con esquizofrenia desorganizada y trastornos mentales residuales por epilepsia. Estos hallazgos coinciden con la literatura que asocia la polifarmacia prolongada con toxicidad hepática, pancreática y hematológica. La identificación temprana de estas alteraciones favorece el monitoreo clínico, la optimización de los tratamientos farmacológicos y la reducción del riesgo de efectos adversos, contribuyendo a una atención más segura y de mayor calidad en pacientes institucionalizados.
Derechos de autor 2026 Ojeda-Agila, Lisbeth Carolina, Tituana-Caiminagua, Mildred Yamileth, Solano-Maza, Luiggi Oscar, Sánchez-Prado, Raquel Estefania (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Relación entre posición socioeconómica y pérdida dentaria en adultos mayores: análisis multivariado en la ciudad de San Gabriel, 2025.
El envejecimiento poblacional representa un reto para los sistemas de salud debido al incremento de enfermedades crónicas y condiciones que afectan la calidad de vida, entre ellas pérdida dentaria, considerada un problema relevante de salud pública vinculado a factores biológicos y sociales. El objetivo del estudio fue analizar la relación entre posición socioeconómica y pérdida dentaria en adultos mayores de la ciudad de San Gabriel durante el año 2025. Se realizó una investigación cuantitativa con diseño observacional, analítico y transversal, aplicada a una muestra de 80 adultos mayores seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La posición socioeconómica se midió mediante quintiles de ingreso y la pérdida dentaria se evaluó como número de dientes ausentes, incluyendo además variables sociodemográficas y de acceso a servicios odontológicos. El análisis estadístico incluyó procedimientos descriptivos, bivariados y multivariados utilizando el software SPSS. Los resultados evidenciaron una elevada prevalencia de pérdida dentaria, con un promedio de 20 dientes perdidos por participante, refleja un deterioro generalizado de la salud bucal. La homogeneidad de la variable dependiente impidió identificar asociaciones estadísticas significativas; sin embargo, descriptivamente se observó mayor afectación en adultos mayores con bajo nivel educativo y ocupaciones agrícolas. Se concluye que la pérdida dentaria constituye un problema generalizado que requiere fortalecer estrategias preventivas y el acceso a servicios odontológicos.
Derechos de autor 2026 Robles-Cargua, Cristina Belén, Umaquinga-Criollo, Ana Cristina (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Minería de datos aplicada al ingreso laboral en Ecuador: comparación de modelos MPL, Logit y Probit.
Este artículo analiza los determinantes del ingreso laboral en Ecuador a partir de microdatos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU 2023), utilizando un enfoque cuantitativo basado en modelos de variable dependiente binaria. Se estiman y comparan el Modelo de Probabilidad Lineal (MPL), Logit y Probit con el objetivo de identificar los factores que influyen en la probabilidad de percibir ingresos inferiores al salario básico unificado de 450 dólares. Las variables consideradas incluyen características sociodemográficas, laborales y educativas. Los resultados muestran que la no afiliación al seguro social, la jornada laboral reducida y el sexo femenino incrementan significativamente la probabilidad de ingresos bajos, evidenciando condiciones estructurales de informalidad y desigualdad de género. En contraste, la alfabetización, el empleo en el sector privado, la residencia urbana y la jefatura del hogar actúan como factores protectores. El modelo Logit presentó el mejor ajuste estadístico, mientras que el Probit mostró mayor sensibilidad en rangos intermedios de probabilidad. La consistencia de los resultados entre modelos refuerza la robustez del análisis y aporta evidencia empírica relevante para el diseño de políticas públicas orientadas a la formalización laboral y la reducción de desigualdades salariales en el contexto ecuatoriano.
Derechos de autor 2026 Juna-Pozo, Luis Patricio (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Informalidad laboral y sus determinantes en la ciudad de Machala, Ecuador, periodo 2021-2025.
La informalidad laboral constituye un problema estructural que limita el acceso a estabilidad, protección social e ingresos sostenibles, por lo que este estudio tuvo como objetivo identificar sus determinantes en Machala durante 2021-2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance explicativo, utilizando microdatos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo y modelos Logit independientes para cada año, estimados mediante máxima verosimilitud; además, se calcularon efectos marginales y se evaluó el ajuste mediante las pruebas de Hosmer-Lemeshow y Pearson, estadísticos de clasificación y curvas ROC. Los resultados mostraron que la educación superior, el ingreso, las horas trabajadas y la pertenencia al sector comercio se asociaron con una menor probabilidad de informalidad, mientras que la edad y la condición de actividad presentaron una relación positiva; la educación superior fue el factor protector más consistente. Los modelos clasificaron alrededor del 75 % de las observaciones y registraron áreas bajo la curva ROC superiores al 80 %, aunque el ajuste de Hosmer-Lemeshow fue desfavorable en 2025. Se concluyó que la informalidad en Machala respondió a la interacción entre capital humano, condiciones ocupacionales y estructura productiva, por lo que su reducción requiere políticas diferenciadas de formación, empleo y formalización.
Derechos de autor 2026 Suarez-Apolo, Rosa Estefania, Armijos-Cordova, Andrea Fernanda, Vega-Jaramillo, Flor Yelena (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Transformación digital y eficiencia logística en la exportación de café ecuatoriano hacia Estados Unidos, 2025.
La transformación digital se ha vuelto cada vez más importante en las estrategias de comercio exterior debido a su potencial para mejorar las capacidades gerenciales y aumentar la competitividad de las empresas en la presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de la transformación digital en la gestión logística de la exportación de café ecuatoriano hacia Estados Unidos en 2025. Se desarrolló una investigación de tipo aplicada con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, alcance descriptivo-correlacional y corte transversal donde la población estuvo conformada por empresas exportadoras de café registradas en Ecuador seleccionándose una muestra mediante muestreo no probabilístico por conveniencia en la cual la información fue recopilada mediante encuestas dirigidas a actores vinculados con la gestión logística y los procesos de transformación digital. Los resultados evidenciaron una adopción favorable de herramientas tecnológicas relacionadas con la automatización de procesos, gestión documental electrónica, trazabilidad digital y coordinación logística internacional las cuales contribuyeron a mejorar la eficiencia operativa, optimizar tiempos de gestión y fortalecer el control de la cadena de suministro, se concluye que la transformación digital constituye un factor estratégico para incrementar la eficiencia logística y fortalecer la competitividad de las exportaciones de café ecuatoriano en mercados internacionales altamente exigentes.
Derechos de autor 2026 Zambrano-Gavilanez, Anny Paulette, Cherrez-Cedillo, Aylin Arlette, Solórzano-Solórzano, Sandra Sayonara, Carmenate-Fuentes, Luis Pastor (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Inteligencia comercial para priorizar mercados de exportación de flor de jamaica de El Oro.
La flor de jamaica (Hibiscus sabdariffa L.) producida en El Oro, Ecuador, presenta potencial exportador, pero su inserción internacional es limitada por la falta de estudios de inteligencia comercial. Esta investigación tuvo como objetivo analizar, desde un enfoque cualitativo documental, los criterios de inteligencia comercial que permiten identificar mercados prioritarios para su exportación en 2025. Se realizó una revisión sistemática de 40 documentos (2019-2025) provenientes de Scopus, Web of Science, SciELO, repositorios institucionales y fuentes técnicas como TradeMap, FAO y PROECUADOR, siguiendo el protocolo PRISMA. Se aplicaron métodos de análisis-síntesis, histórico-lógico e inductivo-deductivo. Los resultados, basados en fuentes secundarias especializadas, indican que el mercado asociado a la flor de jamaica mostró una tendencia de crecimiento entre 2021 y 2024, con demanda concentrada en Estados Unidos, Alemania, Francia y Reino Unido. No obstante, los productores orenses presentan brechas documentadas en certificación orgánica, trazabilidad e infraestructura logística. Se concluye que Estados Unidos se perfila como el destino principal a corto plazo, mientras que Alemania y Francia se sugieren como mercados secundarios de mediano plazo, según el análisis de criterios documentales aplicado.
Derechos de autor 2026 Cedeño-Ayoví, Samanta Elizabeth, Romero-Luzardo, Camilie Eduarda, Solorzano-Solorzano, Sandra Sayonara (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Las cuentas por cobrar y su impacto en el capital de trabajo. Estudio de caso: Cooperativa de transporte Carlos Alberto Aray.
Las cuentas por cobrar constituyen un componente estratégico para la estabilidad financiera de las organizaciones, debido a su incidencia directa en la liquidez y el capital de trabajo. El presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de las cuentas por cobrar en el capital de trabajo de la Cooperativa de Transporte Carlos Alberto Aray, considerando los procesos de control, seguimiento y recuperación de cartera. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con alcance descriptivo y diseño de estudio de caso. Para la recolección de información se aplicaron entrevistas semiestructuradas dirigidas al personal de las áreas administrativa, contable y financiera; posteriormente, la información fue transcrita, codificada y analizada mediante categorización temática con apoyo del software MAXQDA. Los resultados evidenciaron que las cuentas por cobrar representan el 29,07 % del activo corriente de la cooperativa y que los retrasos en los pagos afectan la disponibilidad de efectivo, reducen el capital de trabajo y generan dependencia de financiamiento externo. Se concluye que el fortalecimiento de las políticas de crédito, el seguimiento oportuno de la cartera y la implementación de estrategias de cobranza contribuyen a mejorar la liquidez, disminuir la morosidad y fortalecer la sostenibilidad financiera de la organización.
Derechos de autor 2026 Endara-Viteri, Nayely Briggith, Castillo-García, Paola Germania (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Tratamiento contable del cultivo de pitahaya bajo la sección 34 de la NIIF para PYMES.
El cultivo de pitahaya ha registrado un importante crecimiento en Ecuador, lo que exige la aplicación de criterios contables que reflejen adecuadamente el valor de sus activos biológicos. En este contexto, el estudio tuvo como objetivo analizar la aplicación de la Sección 34 de la NIIF para PYMES y su incidencia en el tratamiento contable del cultivo de pitahaya en la zona centro de Manabí. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo mediante un cuestionario aplicado a 40 pequeñas y medianas empresas productoras, cuyos datos fueron procesados con el software JASP. Los resultados evidenciaron una percepción favorable sobre el reconocimiento de los activos biológicos y la utilidad de la información financiera para la toma de decisiones. Sin embargo, se identificaron debilidades en la medición contable, la actualización del valor de los cultivos, la revelación de información en las notas a los estados financieros y la aplicación de controles contables. Asimismo, se observaron inconsistencias en el registro de costos de producción y en el reconocimiento de ingresos a valor razonable. Se concluye que la aplicación de la Sección 34 fortalece el tratamiento contable y la calidad de la información financiera, aunque requiere mayor capacitación técnica y mecanismos de control que garanticen el cumplimiento efectivo de la normativa.
Derechos de autor 2026 Bustamante-Chuquizala, Diego Alexandre, Castillo-García, Paola Germania (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0