Poveda-Nuñez, Adrian Nicolás, et al. “Evolución De La Inteligencia Artificial Y Su Impacto En La Brecha pedagógica En Estudiantes Secundarios”. Innova Science Journal, vol. 4, no. 2, Apr. 2026, pp. 760-74, https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n2/311.