Ruano-Gordon, Sofia Elizabeth, et al. “La Perspectiva Docente Sobre La enseñanza De Nociones básicas Y Su Influencia En El Desarrollo Del Pensamiento lógico numérico En La Primera Infancia”. Innova Science Journal, vol. 4, no. 1, Jan. 2026, pp. 62-70, https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n1/210.