Hirám-Hernández, Ramos, et al. “Integración De PACIE Y Clase Invertida En El Aprendizaje En línea De matemáticas Universitarias”. Innova Science Journal, vol. 3, no. 4, Oct. 2025, pp. 540-9, https://doi.org/10.63618/omd/isj/v3/n4/157.