Domínguez-Villacrés, Fernanda Silvana, et al. “Gamificación Como Estrategia didáctica En La enseñanza De Contabilidad En Bachillerato técnico”. Innova Science Journal, vol. 3, no. 3, July 2025, pp. 305-14, https://doi.org/10.63618/omd/isj/v3/n3/85.