[1]
E. G. Carrión-Pogo, M. G. Orrala-Avelino, P. L. Rivadeneira-Zambrano, and O. M. Anchundia-Ramírez, “Uso problemático de TikTok y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación General Básica Superior”., ISJ, vol. 4, no. 4, pp. 737–749, Oct. 2026, doi: 10.63618/omd/isj/v4/n4/451.