K. E. Leyme-Pilicita, L. F. Paucar-Jiménez, and M. Guerrero-Zambrano, “Efectos de la inteligencia artificial generativa en el desarrollo del pensamiento crítico en educación superior”., ISJ, vol. 4, no. 3, pp. 909–932, Jul. 2026, doi: 10.63618/omd/isj/v4/n3/390.