[1]
E. J. Maza-Merchán, R. M. Obaco-Castro, Y. I. Granda-Castillo, and R. E. Pérez-Apolo, “Influencers educativos: efectos emocionales y motivacionales en estudiantes expuestos a contenido académico en redes sociales”., ISJ, vol. 4, no. 3, pp. 638–650, Jul. 2026, doi: 10.63618/omd/isj/v4/n3/372.