K. G. Gallo-Saldarriaga, O. N. Cabero-Fajardo, J. V. Aguilar-Herrera, and J. C. Delgado-Ramirez, “Inteligencia Artificial generativa como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de séptimo EGB, Ecuador”., ISJ, vol. 4, no. 2, pp. 115–122, Apr. 2026, doi: 10.63618/omd/isj/v4/n2/259.