N. J. Sefla-Lema, M. C. Tobar-Jácome, V. M. Vera-Estrada, and C. F. Inga-Aguagallo, “Gamificación y aprendizaje significativo en educación superior: impactos y desafíos”., ISJ, vol. 4, no. 1, pp. 421–431, Jan. 2026, doi: 10.63618/omd/isj/v4/n1/239.