M. A. Triana-Brito, J. F. Barre-Vera, H. C. Sanchez-Veloz, and M. J. Montufar-Olvera, “Estrategias pedagógicas activas e inclusivas para el fortalecimiento de la lectura en estudiantes con dificultades de aprendizaje”., ISJ, vol. 4, no. 1, pp. 359–370, Jan. 2026, doi: 10.63618/omd/isj/v4/n1/234.