Sefla-Lema, Nataly Julieta, Mayra Catalina Tobar-Jácome, Víctor Miguel Vera-Estrada, and Carlos Fernando Inga-Aguagallo. 2026. “Gamificación Y Aprendizaje Significativo En educación Superior: Impactos Y desafíos”. Innova Science Journal 4 (1): 421-31. https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n1/239.