CORONEL-BUSTAMANTE, José Andrés; GUERRERO-ZAMBRANO, Marcos. Escape Room educativo, aprendizaje de medidas de tendencia central e interés estadístico en octavo año. Innova Science Journal, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 948–963, 2026. DOI: 10.63618/omd/isj/v4/n3/392. Disponível em: https://innovasciencejournal.omeditorial.com/index.php/home/article/view/392. Acesso em: 31 jul. 2026.