INTRIAGO-INTRIAGO, Elvis Alejandro; CEVALLOS-ÁLVAREZ, Alex Edgardo; SANTANA-LUCAS, Ligia Elena; MACIAS-BERMEO, Gema Magdalena. Formación docente y su incidencia en la calidad educativa de las escuelas rurales: una revisión bibliográfica crítica. Innova Science Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 833–844, 2026. DOI: 10.63618/omd/isj/v4/n2/317. Disponível em: https://innovasciencejournal.omeditorial.com/index.php/home/article/view/317. Acesso em: 20 jun. 2026.