TORRES-ÁLAVA, Marlene del Rocío; MONTUFAR-ALCÍVAR, Julia Guillermina; TORRES-ÁLAVA, Fernando Antonio. Estrategias innovadoras para superar las dificultades en comprensión lectora en estudiantes de educación básica. Innova Science Journal, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 326–334, 2025. DOI: 10.63618/omd/isj/v3/n4/140. Disponível em: https://innovasciencejournal.omeditorial.com/index.php/home/article/view/140. Acesso em: 30 may. 2026.