Sefla-Lema, N. J., Tobar-Jácome, M. C., Vera-Estrada, V. M., & Inga-Aguagallo, C. F. (2026). Gamificación y aprendizaje significativo en educación superior: impactos y desafíos. Innova Science Journal, 4(1), 421-431. https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n1/239