Zambrano-Lazo JA, Zambrano-Lazo JI, Maliza-Muñoz WF, Avello-Martínez R. Efecto de una aplicación móvil interactiva en el aprendizaje del Teorema de Pitágoras en estudiantes de décimo año de Educación Básica. ISJ. 2026;4(3):336-351. doi:10.63618/omd/isj/v4/n3/350