Intriago-Intriago, E.A. et al. 2026. Formación docente y su incidencia en la calidad educativa de las escuelas rurales: una revisión bibliográfica crítica. Innova Science Journal. 4, 2 (Apr. 2026), 833–844. DOI:https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n2/317.