Arias-Portalanza, D.C. et al. 2026. Gamificación y tecnología: Impacto diferenciado en el aprendizaje matemático de quinto y sexto de primaria en contexto rural. Innova Science Journal. 4, 2 (Apr. 2026), 456–469. DOI:https://doi.org/10.63618/omd/isj/v4/n2/285.