Briones-Cedeño, M.A. et al. 2025. Efectos de la masificación educativa en el Bachillerato sobre la equidad y la calidad del aprendizaje: revisión crítica desde la perspectiva latinoamericana. Innova Science Journal. 3, E1 (Dec. 2025), 67–81. DOI:https://doi.org/10.63618/omd/isj/v3/nE1/180.